Información de la revista
Editorial
Uso de nuevas tecnologías en la comunicación con los pacientes, su utilidad y sus riesgos
Juan Bravo Acuña, Manuel Merino Moína
An Pediatr (Barc). 2020;92:251-2
Open access
Originales
Oximetría esplácnica en neonatos pequeños para la edad gestacional en relación con el estudio doppler prenatal
Jesús Fuentes Carballal, Alejandro Avila-Alvarez, María Taboada Perianes, Soledad Martínez Regueira, Jose Luis Fernández Trisac
An Pediatr (Barc). 2020;92:253-61
Open access
Manejo diagnóstico y terapéutico actual de la fractura de los primeros pasos
Sandra Llorente Pelayo, Juan Rodríguez Fernández, M. Teresa Leonardo Cabello, Mónica Rubio Lorenzo, M. Dolores García Alfaro, Carmelo Arbona Jiménez
An Pediatr (Barc). 2020;92:262-7
Open access
Conocimiento y actitudes sobre los primeros auxilios y soporte vital básico de docentes de Educación Infantil y Primaria y los progenitores
Cristian Abelairas-Gómez, Aida Carballo-Fazanes, Santiago Martínez-Isasi, Sergio López-García, Javier Rico-Díaz, Antonio Rodríguez-Núñez
An Pediatr (Barc). 2020;92:268-76
Open access
La escala pediátrica de evaluación del fallo multiorgánico secuencial (pSOFA): una nueva escala de predicción de la mortalidad en la unidad de cuidados intensivos pediátricos
Ghada Mohamed El-Mashad, Muhammad Said El-Mekkawy, Mohamed Helmy Zayan
An Pediatr (Barc). 2020;92:277-85
Open access
Atención integral del neonato con encefalopatía hipóxico-isquémica en España
Juan Arnaez, Nuria Herranz-Rubia, Alfredo Garcia-Alix
An Pediatr (Barc). 2020;92:286-96
Open access
Cartas científicas
Granuloma aséptico facial idiopático: características clinicopatológicas y ecográficas
Alexandre Docampo Simón, María José Sánchez-Pujol, Luca Schneller-Pavelescu, Laura Berbegal, Isabel Betlloch Mas
An Pediatr (Barc). 2020;92:297-9
Open access
Donación en asistolia controlada en el paciente pediátrico
Laura Butragueño Laiseca, Milagros Sancho González, Jesús López-Herce Cid, Santiago Mencía Bartolomé
An Pediatr (Barc). 2020;92:299-300
Open access
Predisposición y validación del uso de WhatsApp® como método de comunicación con familias
Alfonso Amado Puentes, Noa Villar Rodríguez, Sara Pereiro Fernández, Laura García Alonso
An Pediatr (Barc). 2020;92:300-2
Open access
Análisis descriptivo de aplicaciones móviles sobre lactancia materna
Ana Isabel Díaz Cano, Lourdes Margaix-Fontestad, Ana Esplugues
An Pediatr (Barc). 2020;92:302-5
Open access
Asociación española de pediatría
Recomendaciones del Comité de Nutrición y Lactancia Materna de la Asociación Española de Pediatría sobre las dietas vegetarianas
Susana Redecilla Ferreiro, Ana Moráis López, José Manuel Moreno Villares
An Pediatr (Barc). 2020;92:306.e1-306.e6
Open access
Artículo especial
Las responsabilidades derivadas del uso de las tecnologías de la información y comunicación en el ejercicio de las profesiones sanitarias
Laura Muñoz Fernández, Elena Díaz García, Sergio Gallego Riestra
An Pediatr (Barc). 2020;92:307.e1-307.e6
Open access
Imágenes en pediatría
Nueva mutación SLC27A4 asociada a síndrome ictiosis prematuridad y síndrome compartimental
Natalia Saldaña-García, M. Gracia Espinosa-Fernández, M. del Mar Serrano-Martín, Ángel Vera Casaño
An Pediatr (Barc). 2020;92:308-10
Open access
Pulsus paradoxus
Juan Mayordomo-Colunga, Reyes Fernández-Montes, Ana Vivanco-Allende
An Pediatr (Barc). 2020;92:311-2
Open access
Signo de la raqueta de tenis: un caso de tuberculosis pulmonar complicada
Sérgio Alves, Diana Póvoas, Tiago Silva
An Pediatr (Barc). 2020;92:313-4
Open access
Cartas al editor
SARS-CoV2 en pediatría: más allá de la infección
Lucía Hernández Peláez, Sara Fernández Castiñeira
An Pediatr (Barc). 2020;92:315-6
Open access
Los conocimientos en soporte vital básico del personal escolar han de mejorar: un problema crítico compartido por España e Italia
Matteo Riccò, Giovanni Gualerzi, Federica Balzarini
An Pediatr (Barc). 2020;92:316-9
Open access
Los maestros deberían saber cómo salvar vidas y enseñar a los niños cómo hacerlo. La inclusión de formación en soporte vital básico en los planes de estudios de títulos universitarios de formación del profesorado. Formación obligatoria en SVB en colegios y universidades
Cristian Abelairas-Gómez, Aida Carballo-Fazanes, Sergio López-García, Santiago Martínez-Isasi, Antonio Rodríguez-Núñez
An Pediatr (Barc). 2020;92:319-20
Open access