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o <span class="elsevierStyleItalic">National Guidelines Clearinghouse</span> &#40;<a href="http://guideline.gov/">http&#58;&#47;&#47;guideline&#46;gov</a>&#41;&#46; Dada la importancia de la sistematizaci&#243;n de su desarrollo y de la necesidad de contar con la evidencia cient&#237;fica disponible<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0005"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#44; el uso de metodolog&#237;as de desarrollo como SIGN<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0010"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a> y de evaluaci&#243;n como AGREE<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0015"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a> est&#225; cada vez m&#225;s extendido<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>&#46;</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En funci&#243;n del alcance de sus recomendaciones&#44; existen diferentes tipos de gu&#237;as&#46; Las gu&#237;as de pr&#225;ctica cl&#237;nica recogen las mejores pr&#225;cticas en un dominio concreto&#46; Los protocolos cl&#237;nicos las adaptan para su implementaci&#243;n local&#46; Las gu&#237;as de cuidados<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0025"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a> re&#250;nen acciones recomendadas por varias gu&#237;as para establecer los cuidados planificados de un paciente&#46; Las v&#237;as cl&#237;nicas permiten estandarizar la atenci&#243;n a pacientes de una determinada enfermedad&#46; Como todas ellas podr&#237;an aumentar su efectividad mediante la informatizaci&#243;n&#44; en este art&#237;culo utilizaremos el t&#233;rmino gu&#237;as cl&#237;nicas &#40;GC&#41; para referirnos al conjunto de tipos de gu&#237;a&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Transferencia efectiva de las mejores pr&#225;cticas no conseguida</span><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A pesar de la importancia concedida a las GC&#44; la transferencia efectiva de sus contenidos a la pr&#225;ctica cl&#237;nica es un objetivo no alcanzado todav&#237;a&#46; Se han detectado diferentes tipos de barreras que lo dificultan&#46; As&#237;&#44; Bracha<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0030"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a> concluye que los textos narrativos no son utilizados por los m&#233;dicos&#44; adem&#225;s de por razones de tiempo y comprensi&#243;n&#44; por no encontrar en ellos todo lo que necesitan&#46; Lugtenberg<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a> expone que la ambig&#252;edad y la falta de claridad de las recomendaciones es tambi&#233;n un problema extendido&#44; sobre todo en las gu&#237;as locales&#46; La revisi&#243;n de Latoszek-Berendsen<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a> se&#241;ala adem&#225;s la dificultad para ofrecer recomendaciones individualizadas por la deficiente interoperabilidad con historiales cl&#237;nicos electr&#243;nicos &#40;HCE&#41;&#44; las carencias de detalles pr&#225;cticos sobre acciones complementarias a realizar por los usuarios durante su aplicaci&#243;n y&#44; por &#250;ltimo&#44; la baja adherencia de los m&#233;dicos tanto a las gu&#237;as en papel como a las GC informatizadas &#40;GCI&#41;&#46;</p></span><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">La tecnolog&#237;a puede facilitar al trabajo colaborativo para crear y mejorar gu&#237;as cl&#237;nicas</span><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La revisi&#243;n sistem&#225;tica de Damiani<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a> concluye que la implementaci&#243;n de GCI ha demostrado mejoras significativas en el proceso de los cuidados&#46; Adem&#225;s&#44; se&#241;ala la necesidad de integrar sus recomendaciones en el flujo de trabajo cl&#237;nico y el consenso existente en cuanto a la efectividad de los Sistemas de Ayuda a la Toma de Decisiones Cl&#237;nicas &#40;SATDC&#41; basados en GCI&#46; Para superar las barreras restantes&#44; es preciso establecer un proceso de mejora continua de los contenidos de cada GCI fundamentado en la colaboraci&#243;n de todos los profesionales implicados&#46;</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La sostenibilidad y la adaptabilidad al cambio de la tecnolog&#237;a es una caracter&#237;stica capital para la generaci&#243;n de los sucesivos prototipos y versiones finales de las GCI&#46; La continua evoluci&#243;n tanto de las tecnolog&#237;as como de las GC no puede ser obst&#225;culo para una generaci&#243;n &#225;gil de nuevas versiones de GCI&#46; Para ello&#44; es preciso disponer de una plataforma tecnol&#243;gica que d&#233; soporte a las diferentes actividades de todo el ciclo de vida de la informatizaci&#243;n de GCI para capturar los cambios en el &#225;mbito en el que se den y generar&#44; autom&#225;ticamente&#44; nuevas GCI&#46;</p></span><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Es m&#225;s &#250;til pensar en el problema global que en las soluciones parciales</span><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Si enfocamos en el ciclo de vida completo de las GC en lugar de aspectos parciales de su informatizaci&#243;n&#44; podremos ofrecer soluciones que satisfagan los diferentes niveles de necesidades de los diversos tipos de profesionales sanitarios implicados&#46; Esta es la estrategia seguida en la industria en general y en el desarrollo industrial del software en particular&#46; Las funcionalidades que necesitan los expertos que crean las GC son diferentes de las requeridas por los profesionales no especialistas que los usan&#44; pero est&#225;n relacionadas&#46; Adem&#225;s&#44; en el camino de la imprescindible informatizaci&#243;n&#44; Lyng<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a> concluye que la colaboraci&#243;n entre expertos y usuarios finales con inform&#225;ticos ofrece beneficios superiores a la complejidad del proceso&#46; El tener en cuenta todos los requerimientos de contexto y el que los usuarios sientan las GCI como propias acercan al &#233;xito&#46; Aunque los esfuerzos en la informatizaci&#243;n de GC no han tenido los resultados esperados&#44; actualmente es posible disponer de la infraestructura inform&#225;tica que puede dar soporte a la colaboraci&#243;n y al proceso c&#237;clico de mejora continua<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0055"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#46;</p></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">La creaci&#243;n de gu&#237;as cl&#237;nicas y b&#250;squeda de evidencia</span><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La primera etapa del ciclo de vida se centra en la creaci&#243;n de la GC&#59; en ella se realizan 2 actividades principales&#58;<ul class="elsevierStyleList" id="lis0005"><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0005"><span class="elsevierStyleLabel">1&#46;</span><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Desarrollo de las revisiones sistem&#225;ticas&#46; Permiten recoger la evidencia cient&#237;fica disponible y dar respuesta a las preguntas establecidas por los expertos en funci&#243;n de las necesidades cl&#237;nicas detectadas&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem" id="lsti0010"><span class="elsevierStyleLabel">2&#46;</span><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Desarrollo de las GC tras la evaluaci&#243;n de revisiones sistem&#225;ticas&#44; otras evidencias y la incorporaci&#243;n opiniones de expertos&#46;</p></li></ul></p><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El esfuerzo invertido y la valiosa informaci&#243;n contenida en las GC resultantes deber&#237;an tener una amplia diseminaci&#243;n y aplicaci&#243;n&#46;</p></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">La generaci&#243;n y actualizaci&#243;n &#225;gil de gu&#237;as cl&#237;nicas informatizadas es posible</span><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El proceso de generaci&#243;n y actualizaci&#243;n &#225;gil de una GCI necesita de una plataforma tecnol&#243;gica que pueda incorporar nuevas funcionalidades manteniendo la compatibilidad con las GCI desarrolladas con versiones previas de la tecnolog&#237;a o adaptar las desarrolladas con otras&#46; Actualmente&#44; es posible desarrollar y mantener una tecnolog&#237;a que cumpla estos requisitos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0055"><span class="elsevierStyleSup">11</span></a>&#46; Por lo tanto&#44; podemos pensar en organizar un desarrollo c&#237;clico de GCI en el que colaboren m&#233;dicos e inform&#225;ticos&#46; En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">figura 1</a> puede verse el conjunto de roles&#44; componentes y el proceso de creaci&#243;n&#47;actualizaci&#243;n de GCI&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El proceso de informatizaci&#243;n comienza con el trabajo de uno o varios expertos mediante un editor sencillo que les permita dibujar la gu&#237;a cl&#237;nica&#44; definir tablas de decisi&#243;n y buscar terminolog&#237;a UMLS &#40;Unified Medical Language System&#41;&#44; bibliograf&#237;a&#44; evidencia y recursos partiendo de la informaci&#243;n de una GC&#46; Este rol es equiparable al denominado <span class="elsevierStyleItalic">Guideline Development Group</span> en la metodolog&#237;a SIGN<span class="elsevierStyleSup">2</span>&#46;</p><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Un ingeniero en inform&#225;tica implementar&#225; los componentes t&#233;cnicos que incorporen la informaci&#243;n elaborada en una GCI&#58; la gu&#237;a cl&#237;nica en formato est&#225;ndar&#44; los sistemas de evaluaci&#243;n de diagn&#243;sticos diferenciales&#44; la representaci&#243;n gr&#225;fica del conocimiento&#44; los accesos a toda la informaci&#243;n complementaria necesaria y el producto que recoge todo ello en un fichero que se podr&#225; cargar en el SATDC&#46; Estas actividades pueden tener un alto nivel de automatizaci&#243;n y hacer que su generaci&#243;n sea tan r&#225;pida que pueda utilizarse para generar prototipos de GCI de una reuni&#243;n para otra en el proceso de creaci&#243;n&#47;actualizaci&#243;n de una GC por un comit&#233; de expertos&#46; Este proceso agiliza la mejora continua de las GCI pero&#44; de una forma similar&#44; el ingeniero debe ocuparse tambi&#233;n de hacer progresar la tecnolog&#237;a para hacer frente a las crecientes exigencias de nuevas GC o a nuevas funcionalidades requeridas&#46;</p><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los usuarios podr&#225;n ejecutar paso a paso la GCI&#44; disponer de res&#250;menes de ejecuciones previas&#44; participar en su evaluaci&#243;n y comunicarse con el experto correspondiente para transmitir sugerencias o preguntas&#46; V&#233;ase la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0010">figura 2</a> para una informaci&#243;n m&#225;s detallada&#46;</p><elsevierMultimedia ident="fig0010"></elsevierMultimedia></span><span id="sec0035" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Interoperabilidad entre gu&#237;a cl&#237;nica informatizada e historiales cl&#237;nicos electr&#243;nicos heterog&#233;neos</span><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La diversidad de estructuras de datos de los HCE de diferentes sistemas o centros sanitarios dificulta el acceso a los datos de un paciente que haya sido tratado en varios de ellos&#46; Este complejo problema ha tenido avances significativos en los &#250;ltimos a&#241;os con la extensi&#243;n del uso de est&#225;ndares como HL7 &#40;<a href="http://www.hl7spain.org/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;hl7spain&#46;org</a>&#41; y los arquetipos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0060"><span class="elsevierStyleSup">12</span></a>&#46; Estos utilizan el lenguaje estandar ADL &#40;<span class="elsevierStyleItalic">Archetype Definition Language</span>&#41; para la definici&#243;n de conceptos m&#233;dicos de forma que puedan relacionarse con los datos contenidos en un HCE independientemente de su estructura interna&#46; En ellos pueden indicarse las constantes cl&#237;nicas a las que se refieren y las restricciones que les caracterizan&#46; La iniciativa internacional openEHR &#40;<a href="http://www.openehr.org/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;openehr&#46;org</a>&#41; ofrece arquetipos estandarizados y modelos de referencia que pueden utilizarse para automatizar su uso&#46; Por lo tanto&#44; la interoperabilidad sem&#225;ntica entre conceptos m&#233;dicos y estructuras de datos de HCE heterog&#233;neos es t&#233;cnicamente posible&#46; Utilizando arquetipos podemos hacer que una GCI en ejecuci&#243;n pueda acceder a un HCE y tomar los datos del paciente al que se le est&#225; aplicando la GCI&#46;</p></span><span id="sec0040" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Las gu&#237;as cl&#237;nicas informatizadas pueden incorporar sistemas de diagn&#243;stico diferencial</span><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Un porcentaje significativo de las GC hacen referencia a procedimientos que pretenden identificar una afecci&#243;n determinada en funci&#243;n del estado del paciente con respecto a los factores desencadenantes de dichas enfermedades&#46; Las relaciones entre factores y categor&#237;as pueden quedar recogidas&#44; inicialmente&#44; en una tabla de decisiones y&#44; despu&#233;s&#44; en un m&#243;dulo ejecutable generado a partir de dicha tabla e incorporado en la GCI correspondiente&#46; Dicho m&#243;dulo determinar&#225; las afecciones m&#225;s probables para los datos del paciente&#46;</p></span><span id="sec0045" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Las gu&#237;as cl&#237;nicas informatizadas como recursos docentes</span><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El resultado del esfuerzo de creaci&#243;n de GC y su transformaci&#243;n en GCI puede ser aprovechado en el &#225;mbito docente&#46; Las GCI pueden acumular&#44; en un proceso de mejora continua&#44; tanto el conocimiento de gu&#237;as de pr&#225;ctica cl&#237;nica y la informaci&#243;n complementaria actualizada de repositorios internacionales&#44; como procedimientos espec&#237;ficos para la aplicaci&#243;n de sus recomendaciones en circunstancias concretas&#46;</p><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Adem&#225;s de la posibilidad de ejecuci&#243;n paso a paso de una GCI&#44; podr&#237;a accederse directamente al punto en el que se trata un problema cl&#237;nico de inter&#233;s correspondiente a un caso cl&#237;nico concreto&#46; Los recursos disponibles en la GCI podr&#237;an ofrecer toda la informaci&#243;n disponible sobre una materia&#44; de forma que sea utilizable en todo el &#225;mbito geogr&#225;fico del idioma en el que se ha desarrollado&#46;</p></span><span id="sec0050" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">La evaluaci&#243;n de las gu&#237;as cl&#237;nicas informatizadas</span><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Como todo producto sanitario&#44; las GCI deben ser evaluadas por expertos y usuarios finales&#46; La disponibilidad de las mismas en un portal web facilita el acceso&#44; la intercomunicaci&#243;n con expertos y administraci&#243;n inform&#225;tica y el registro de toda la informaci&#243;n producida durante la aplicaci&#243;n de la GCI a un paciente&#46; En la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">figura 1</a> puede verse el proceso de desarrollo y evaluaci&#243;n de GCI con mayor precisi&#243;n&#46;</p><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El lector puede consultar un ejemplo de SATDC en el portal e-GuidesMed&#44; accesible en <a href="http://www.e-guidesmed.ehu.es/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;e-guidesmed&#46;ehu&#46;es</a>&#46;</p></span></span>"
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Vol. 77. Núm. 5.
Páginas 293-296 (noviembre 2012)
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Vol. 77. Núm. 5.
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La implantación de guías clínicas: ¿cómo puede ayudarnos su informatización?
The introduction of clinical guidelines: could their computerisation help us?
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J.M. Pikatza Atxaa,b,
Autor para correspondencia
jm.pikatza@ehu.es

Autor para correspondencia.
, L. Aldamiz-Echevarria Azuarab,c, J. Elorz Lambarrib,d
a Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos, Facultad de Informática, Universidad del País Vasco (UPV/EHU), San Sebastián, Gipuzkoa, España
b Grupo Erabaki, I+D+I en Sistemas de Ayuda a la Toma de Decisiones e Informática Médica, Universidad del País Vasco (UPV/EHU), San Sebastián, Gipuzkoa, España
c Servicio de Pediatría, Hospital Universitario Cruces, Barakaldo, Bizkaia, España
d Sección de Respiratorio Infantil, Hospital Universitario Basurto, Bilbao, Bizkaia, España
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Introducción

Los médicos se encuentran a menudo ante la necesidad de tomar decisiones en situaciones de incertidumbre cuando tienen que hacer un diagnóstico clínico o evolutivo y en el tratamiento de sus pacientes. Las guías clínicas ofrecen recomendaciones aplicables en circunstancias específicas y pueden ser utilizadas por los diferentes profesionales y por los pacientes. Permiten reducir las variaciones en los cuidados, mejorar la precisión de los diagnósticos y la efectividad de las terapias y desaconsejar intervenciones inefectivas y peligrosas. Podemos encontrar abundantes guías clínicas en formato de texto en sitios web especializados, como GuíaSalud (http://portal.guiasalud.es) o National Guidelines Clearinghouse (http://guideline.gov). Dada la importancia de la sistematización de su desarrollo y de la necesidad de contar con la evidencia científica disponible1, el uso de metodologías de desarrollo como SIGN2 y de evaluación como AGREE3 está cada vez más extendido4.

En función del alcance de sus recomendaciones, existen diferentes tipos de guías. Las guías de práctica clínica recogen las mejores prácticas en un dominio concreto. Los protocolos clínicos las adaptan para su implementación local. Las guías de cuidados5 reúnen acciones recomendadas por varias guías para establecer los cuidados planificados de un paciente. Las vías clínicas permiten estandarizar la atención a pacientes de una determinada enfermedad. Como todas ellas podrían aumentar su efectividad mediante la informatización, en este artículo utilizaremos el término guías clínicas (GC) para referirnos al conjunto de tipos de guía.

Transferencia efectiva de las mejores prácticas no conseguida

A pesar de la importancia concedida a las GC, la transferencia efectiva de sus contenidos a la práctica clínica es un objetivo no alcanzado todavía. Se han detectado diferentes tipos de barreras que lo dificultan. Así, Bracha6 concluye que los textos narrativos no son utilizados por los médicos, además de por razones de tiempo y comprensión, por no encontrar en ellos todo lo que necesitan. Lugtenberg7 expone que la ambigüedad y la falta de claridad de las recomendaciones es también un problema extendido, sobre todo en las guías locales. La revisión de Latoszek-Berendsen8 señala además la dificultad para ofrecer recomendaciones individualizadas por la deficiente interoperabilidad con historiales clínicos electrónicos (HCE), las carencias de detalles prácticos sobre acciones complementarias a realizar por los usuarios durante su aplicación y, por último, la baja adherencia de los médicos tanto a las guías en papel como a las GC informatizadas (GCI).

La tecnología puede facilitar al trabajo colaborativo para crear y mejorar guías clínicas

La revisión sistemática de Damiani9 concluye que la implementación de GCI ha demostrado mejoras significativas en el proceso de los cuidados. Además, señala la necesidad de integrar sus recomendaciones en el flujo de trabajo clínico y el consenso existente en cuanto a la efectividad de los Sistemas de Ayuda a la Toma de Decisiones Clínicas (SATDC) basados en GCI. Para superar las barreras restantes, es preciso establecer un proceso de mejora continua de los contenidos de cada GCI fundamentado en la colaboración de todos los profesionales implicados.

La sostenibilidad y la adaptabilidad al cambio de la tecnología es una característica capital para la generación de los sucesivos prototipos y versiones finales de las GCI. La continua evolución tanto de las tecnologías como de las GC no puede ser obstáculo para una generación ágil de nuevas versiones de GCI. Para ello, es preciso disponer de una plataforma tecnológica que dé soporte a las diferentes actividades de todo el ciclo de vida de la informatización de GCI para capturar los cambios en el ámbito en el que se den y generar, automáticamente, nuevas GCI.

Es más útil pensar en el problema global que en las soluciones parciales

Si enfocamos en el ciclo de vida completo de las GC en lugar de aspectos parciales de su informatización, podremos ofrecer soluciones que satisfagan los diferentes niveles de necesidades de los diversos tipos de profesionales sanitarios implicados. Esta es la estrategia seguida en la industria en general y en el desarrollo industrial del software en particular. Las funcionalidades que necesitan los expertos que crean las GC son diferentes de las requeridas por los profesionales no especialistas que los usan, pero están relacionadas. Además, en el camino de la imprescindible informatización, Lyng10 concluye que la colaboración entre expertos y usuarios finales con informáticos ofrece beneficios superiores a la complejidad del proceso. El tener en cuenta todos los requerimientos de contexto y el que los usuarios sientan las GCI como propias acercan al éxito. Aunque los esfuerzos en la informatización de GC no han tenido los resultados esperados, actualmente es posible disponer de la infraestructura informática que puede dar soporte a la colaboración y al proceso cíclico de mejora continua11.

La creación de guías clínicas y búsqueda de evidencia

La primera etapa del ciclo de vida se centra en la creación de la GC; en ella se realizan 2 actividades principales:

  • 1.

    Desarrollo de las revisiones sistemáticas. Permiten recoger la evidencia científica disponible y dar respuesta a las preguntas establecidas por los expertos en función de las necesidades clínicas detectadas.

  • 2.

    Desarrollo de las GC tras la evaluación de revisiones sistemáticas, otras evidencias y la incorporación opiniones de expertos.

El esfuerzo invertido y la valiosa información contenida en las GC resultantes deberían tener una amplia diseminación y aplicación.

La generación y actualización ágil de guías clínicas informatizadas es posible

El proceso de generación y actualización ágil de una GCI necesita de una plataforma tecnológica que pueda incorporar nuevas funcionalidades manteniendo la compatibilidad con las GCI desarrolladas con versiones previas de la tecnología o adaptar las desarrolladas con otras. Actualmente, es posible desarrollar y mantener una tecnología que cumpla estos requisitos11. Por lo tanto, podemos pensar en organizar un desarrollo cíclico de GCI en el que colaboren médicos e informáticos. En la figura 1 puede verse el conjunto de roles, componentes y el proceso de creación/actualización de GCI.

Figura 1.

Roles, información complementaria y proceso cíclico de desarrollo, aplicación, evaluación y actualización de GCI.

(0.52MB).

El proceso de informatización comienza con el trabajo de uno o varios expertos mediante un editor sencillo que les permita dibujar la guía clínica, definir tablas de decisión y buscar terminología UMLS (Unified Medical Language System), bibliografía, evidencia y recursos partiendo de la información de una GC. Este rol es equiparable al denominado Guideline Development Group en la metodología SIGN2.

Un ingeniero en informática implementará los componentes técnicos que incorporen la información elaborada en una GCI: la guía clínica en formato estándar, los sistemas de evaluación de diagnósticos diferenciales, la representación gráfica del conocimiento, los accesos a toda la información complementaria necesaria y el producto que recoge todo ello en un fichero que se podrá cargar en el SATDC. Estas actividades pueden tener un alto nivel de automatización y hacer que su generación sea tan rápida que pueda utilizarse para generar prototipos de GCI de una reunión para otra en el proceso de creación/actualización de una GC por un comité de expertos. Este proceso agiliza la mejora continua de las GCI pero, de una forma similar, el ingeniero debe ocuparse también de hacer progresar la tecnología para hacer frente a las crecientes exigencias de nuevas GC o a nuevas funcionalidades requeridas.

Los usuarios podrán ejecutar paso a paso la GCI, disponer de resúmenes de ejecuciones previas, participar en su evaluación y comunicarse con el experto correspondiente para transmitir sugerencias o preguntas. Véase la figura 2 para una información más detallada.

Figura 2.

Funcionalidades que puede utilizar el usuario. SATDC: sistemas de ayuda a la toma de decisiones clínicas; UMLS: unified medical language system.

(0.46MB).
Interoperabilidad entre guía clínica informatizada e historiales clínicos electrónicos heterogéneos

La diversidad de estructuras de datos de los HCE de diferentes sistemas o centros sanitarios dificulta el acceso a los datos de un paciente que haya sido tratado en varios de ellos. Este complejo problema ha tenido avances significativos en los últimos años con la extensión del uso de estándares como HL7 (http://www.hl7spain.org) y los arquetipos12. Estos utilizan el lenguaje estandar ADL (Archetype Definition Language) para la definición de conceptos médicos de forma que puedan relacionarse con los datos contenidos en un HCE independientemente de su estructura interna. En ellos pueden indicarse las constantes clínicas a las que se refieren y las restricciones que les caracterizan. La iniciativa internacional openEHR (http://www.openehr.org) ofrece arquetipos estandarizados y modelos de referencia que pueden utilizarse para automatizar su uso. Por lo tanto, la interoperabilidad semántica entre conceptos médicos y estructuras de datos de HCE heterogéneos es técnicamente posible. Utilizando arquetipos podemos hacer que una GCI en ejecución pueda acceder a un HCE y tomar los datos del paciente al que se le está aplicando la GCI.

Las guías clínicas informatizadas pueden incorporar sistemas de diagnóstico diferencial

Un porcentaje significativo de las GC hacen referencia a procedimientos que pretenden identificar una afección determinada en función del estado del paciente con respecto a los factores desencadenantes de dichas enfermedades. Las relaciones entre factores y categorías pueden quedar recogidas, inicialmente, en una tabla de decisiones y, después, en un módulo ejecutable generado a partir de dicha tabla e incorporado en la GCI correspondiente. Dicho módulo determinará las afecciones más probables para los datos del paciente.

Las guías clínicas informatizadas como recursos docentes

El resultado del esfuerzo de creación de GC y su transformación en GCI puede ser aprovechado en el ámbito docente. Las GCI pueden acumular, en un proceso de mejora continua, tanto el conocimiento de guías de práctica clínica y la información complementaria actualizada de repositorios internacionales, como procedimientos específicos para la aplicación de sus recomendaciones en circunstancias concretas.

Además de la posibilidad de ejecución paso a paso de una GCI, podría accederse directamente al punto en el que se trata un problema clínico de interés correspondiente a un caso clínico concreto. Los recursos disponibles en la GCI podrían ofrecer toda la información disponible sobre una materia, de forma que sea utilizable en todo el ámbito geográfico del idioma en el que se ha desarrollado.

La evaluación de las guías clínicas informatizadas

Como todo producto sanitario, las GCI deben ser evaluadas por expertos y usuarios finales. La disponibilidad de las mismas en un portal web facilita el acceso, la intercomunicación con expertos y administración informática y el registro de toda la información producida durante la aplicación de la GCI a un paciente. En la figura 1 puede verse el proceso de desarrollo y evaluación de GCI con mayor precisión.

El lector puede consultar un ejemplo de SATDC en el portal e-GuidesMed, accesible en http://www.e-guidesmed.ehu.es.

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Why don’t physicians adhere to guideline recommendations in practice? An analysis of barriers among Dutch general practitioners.
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M. Eichelberg, T. Aden, J. Riesmeier, A. Dogac, G.B. Laleci.
A survey and analysis of electronic healthcare record standards.
ACM Comput Surv, 37 (2005), pp. 277-315
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