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un ADN de doble cadena y por carecer de pared celular<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0015"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46;</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La infecci&#243;n por <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span> suele ser autolimitada y rara vez fatal&#46; El cuadro cl&#237;nico se presenta con fiebre de 38&#44;33-38&#44;8<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#176;C de inicio insidioso&#44; cefalea&#44; malestar general y tos&#44; usualmente no productiva&#44; que puede acompa&#241;arse con dolor paraesternal&#46; A la exploraci&#243;n f&#237;sica se suele encontrar una faringe eritematosa sin la adenopat&#237;a caracter&#237;stica de la faringitis por estreptococo del grupo A&#44; y pueden no encontrarse alteraciones a la auscultaci&#243;n o percusi&#243;n&#59; del 5 al 20&#37; de los pacientes pueden tener como hallazgo una efusi&#243;n pleural&#46; Sin embargo&#44; cabe destacar que no existe concordancia entre la exploraci&#243;n del t&#243;rax y la radiograf&#237;a&#46; Las manifestaciones extrapulmonares m&#225;s frecuentes son miringitis bullosa&#44; s&#237;ndrome de Steven-Johnson&#44; fen&#243;meno de Raynaud&#44; defectos en la conducci&#243;n cardiaca&#44; as&#237; como encefalitis&#44; meningitis&#44; meningoencefalitis&#44; mielitis transversa y Guillian-Barr&#233; en el &#225;mbito neurol&#243;gico&#46; La transmisi&#243;n de dicho pat&#243;geno es oral y el periodo de incubaci&#243;n es de 2 a 3 semanas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0020"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>&#46;</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La prueba de oro <span class="elsevierStyleItalic">&#40;gold standard&#41;</span> diagn&#243;stica para <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span> es la detecci&#243;n de anticuerpos para IgM en pruebas seriadas&#44; separadas por 2-3 semanas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0025"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#46; Por lo general&#44; solo se realiza una prueba para detectar dichos anticuerpos&#46; No obstante&#44; una prueba aislada para IgM tiene una sensibilidad de alrededor del 31&#44;8&#37;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0025"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#46; Otro marcador diagn&#243;stico para <span class="elsevierStyleItalic">Mycoplasma pneumoniae</span> son las aglutininas fr&#237;as&#46; Sin embargo&#44; para ni&#241;os menores de 12 a&#241;os la serolog&#237;a de aglutininas fr&#237;as es inespec&#237;fica e insensible&#44; y por ello no se recomienda su uso<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0030"><span class="elsevierStyleSup">6</span></a>&#46; M&#225;s a&#250;n&#44; los estudios evidencian que existe un cuadro cl&#237;nico diferenciable de la NAC por <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span> de otras etiolog&#237;as<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#46;</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El tratamiento de la NAC por <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span>&#44; de acuerdo a las Gu&#237;as del Centro Nacional de Excelencia Tecnol&#243;gica en Salud &#40;CENETEC&#41; se basa en el uso de macr&#243;lidos para ni&#241;os mayores de 5 a&#241;os&#44; con el objetivo de cubrir agentes tanto t&#237;picos como at&#237;picos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040"><span class="elsevierStyleSup">8</span></a>&#46; Este uso indiscriminado de macr&#243;lidos ha llevado a una tendencia al aumento en la resistencia a macr&#243;lidos por parte de <span class="elsevierStyleItalic">Streptococcus pneumoniae</span><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a>&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0080">Objetivo</span><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Debido a la ausencia de un m&#233;todo diagn&#243;stico efectivo y r&#225;pido para el diagn&#243;stico de <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span>&#44; y ante la necesidad de hacer un uso responsable de los antibi&#243;ticos&#44; el objetivo de dicha investigaci&#243;n fue la elaboraci&#243;n de un <span class="elsevierStyleItalic">score</span> cl&#237;nico para el descarte de <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span> como causa de NAC en la poblaci&#243;n pedi&#225;trica&#46;</p></span><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0085">Metodolog&#237;a</span><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este es un estudio transversal&#44; observacional y anal&#237;tico&#46; Se evaluaron expedientes de pacientes menores de 18 a&#241;os con diagn&#243;stico de NAC&#44; ingresados en el Hospital San Jos&#233;-TEC de Monterrey durante el per&#237;odo de enero de 2010 a junio de 2012&#46; Se excluyeron los pacientes que hab&#237;an sido ingresados previamente en otro centro m&#233;dico para el tratamiento de la neumon&#237;a en cuesti&#243;n&#46; Las variables epidemiol&#243;gicas&#44; cl&#237;nicas y paracl&#237;nicas &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a>&#41; de cada paciente fueron captadas en una base de datos utilizando el programa Microsoft Excel&#46; Antes de analizar las variables de cada expediente se separaron los paciente en 4 grupos de acuerdo a la etiolog&#237;a de su neumon&#237;a mediante distintas pruebas diagn&#243;sticas&#58; <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span>&#44; bacteriana&#44; viral y sin diagn&#243;stico etiol&#243;gico&#46; En los casos sin diagn&#243;stico etiol&#243;gico diferenciamos entre los que s&#237; tuvieron pruebas para virus&#44; bacterias o <span class="elsevierStyleItalic">Mycoplasma</span>&#44; pero salieron negativas &#40;132 casos&#41;&#59; y los que no tuvieron valoraci&#243;n alguna y la asignaci&#243;n y el manejo cl&#237;nico fue emp&#237;rico &#40;170 casos&#41; &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0010">tabla 2</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl0010"></elsevierMultimedia><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se analizaron las variables utilizando el programa STATA 11&#46; Se calcularon porcentajes&#44; medias&#44; tablas de contingencia y la correlaci&#243;n de las variables estudiadas&#46; Se realiz&#243; un an&#225;lisis &#40;univariado con el fin de mostrar de cada factor pron&#243;stico las <span class="elsevierStyleItalic">odds ratio</span> &#91;intervalos de confianza y valor de p&#93;&#41;&#46; Despu&#233;s&#44; bas&#225;ndonos en nuestros resultados estad&#237;sticos y en el trabajo previamente realizado por Fischer et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#44; se desarroll&#243; un <span class="elsevierStyleItalic">score</span> cl&#237;nico para descartar <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span> como causa de NAC en pacientes pedi&#225;tricos&#46; Se aplic&#243; esta herramienta diagn&#243;stica a la muestra de pacientes obtenida y se calcularon la sensibilidad&#44; especificidad&#44; valor predictivo negativo y valor predictivo positivo de nuestra prueba&#46;</p></span><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0090">Resultados</span><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se evalu&#243; un total de 302 expedientes de pacientes con diagn&#243;stico de NAC&#46; La media de edad &#40;en a&#241;os&#41; fue de 2&#44;92<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>3&#44;11&#46; Los meses en donde se present&#243; una mayor incidencia de casos de NAC fue en diciembre &#40;19&#37;&#41;&#44; enero &#40;16&#37;&#41; y de igual forma en febrero y marzo &#40;14&#37;&#41;&#46; Del total de casos 34&#47;302 &#40;11&#44;26&#37;&#41; se clasificaron en <span class="elsevierStyleItalic">Mycoplasma</span> &#40;&#43;&#41; y 268&#47;302 &#40;88&#44;74&#37;&#41; en <span class="elsevierStyleItalic">Mycoplasma</span> &#40;&#8722;&#41; &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0015">tabla 3</a>&#41;&#46; La media de edad present&#243; diferencia estad&#237;stica &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;001&#41;&#59; para los pacientes <span class="elsevierStyleItalic">Mycoplasma</span> &#40;&#43;&#41; fue de 5&#44;52<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>3&#44;33 a&#241;os y 2&#44;59<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>2&#44;92 a&#241;os para <span class="elsevierStyleItalic">Mycoplasma</span> &#40;&#8722;&#41;&#46; El sexo fue homog&#233;neo entre ambos grupos &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;260&#41;&#46; El peso y talla tambi&#233;n presentaron relevancia estad&#237;stica&#59; sin embargo&#44; dichas variables se relacionaron directamente con la edad&#46; La mayor frecuencia de los casos de <span class="elsevierStyleItalic">Mycoplasma</span> &#40;&#43;&#41; se observ&#243; en ni&#241;os de 1 a 4 a&#241;os de edad &#40;&#91;13&#47;34&#93;&#44; 9&#44;29&#37;&#41;&#46; Estos datos prestaron significaci&#243;n estad&#237;stica &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;001&#41; &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0020">tabla 4</a> y <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#fig0005">fig&#46; 1</a>&#41;&#46; En los pacientes estudiados se analizaron las variables mencionadas en la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a>&#46; Se revisaron varias caracter&#237;sticas cl&#237;nicas y de laboratorio para seleccionar las que pudieran usarse como predictores&#46; Las que presentaron las <span class="elsevierStyleItalic">odds ratio</span> m&#225;s altas fueron la edad&#44; los d&#237;as de fiebre&#44; el recuento de neutr&#243;filos&#44; los niveles de prote&#237;na<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>C reactiva &#40;PCR&#41; y los d&#237;as de tos &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0025">tabla 5</a>&#41;&#46; Dos aspectos que mostraron relevancia fueron los s&#237;ntomas de tos y fiebre&#46; La mera presencia de tos o fiebre no fue significativa &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;168 y p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;54 respectivamente&#41;&#46; Aun as&#237; fueron los d&#237;as previos al ingreso&#44; en los que los pacientes presentaron tos y fiebre&#44; los que s&#237; mostraron ser relevantes &#40;p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;045 y p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;001 respectivamente&#41;&#46; Lo anterior se muestra en la <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0030">tabla 6</a>&#46; El resto de aspectos analizados no mostraron diferencia estad&#237;stica&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0015"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl0020"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="fig0005"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl0025"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl0030"></elsevierMultimedia><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A partir del estudio anterior fue posible desarrollar un <span class="elsevierStyleItalic">score</span> o puntuaci&#243;n que se obtiene a partir de 3 caracter&#237;sticas cl&#237;nicas del paciente&#46; Se nombr&#243; <span class="elsevierStyleItalic">score</span> TEF al mismo&#44; para recordar los 3 par&#225;metros&#58; tos&#44; edad y fiebre&#46; Tos y fiebre se refiere a los d&#237;as previos al ingreso que el paciente ha presentado dichos aspectos&#46; Seg&#250;n los siguientes rangos es la puntuaci&#243;n que se asigna a cada uno &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0035">tabla 7</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0035"></elsevierMultimedia><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Despu&#233;s las 3 puntuaciones obtenidas se suman y se obtiene un <span class="elsevierStyleItalic">score</span> final&#46; Un valor de 5 o m&#225;s en el <span class="elsevierStyleItalic">score</span> se considera una prueba positiva&#46;</p><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Al aplicar el <span class="elsevierStyleItalic">score</span> TEF en nuestra base de datos se obtuvo una tabla de contingencia &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0040">tabla 8</a>&#41;&#44; y a partir de lo anterior se obtuvo el <span class="elsevierStyleItalic">score</span> TEF&#44; con una sensibilidad del 85&#37;&#44; una especificidad del 49&#37;&#44; un valor predictivo negativo del 96&#37; y un valor predictivo positivo del 17&#37;&#46; Por lo tanto&#44; es importante resaltar que esta herramienta cl&#237;nica servir&#237;a como un m&#233;todo de descarte para neumon&#237;a por <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span> en NAC&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl0040"></elsevierMultimedia></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0095">Discusi&#243;n</span><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Nuestro objetivo en este trabajo fue el establecimiento de una regla de predicci&#243;n cl&#237;nica que permitiera la diferenciaci&#243;n de una neumon&#237;a at&#237;pica secundaria a <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span>&#59; esto ante la alta frecuencia de neumon&#237;a por organismos at&#237;picos como lo reportado por Korppi et al&#46;&#44; donde se encontr&#243; que la infecci&#243;n por <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span> se detecto en el 30&#37; de los pacientes pedi&#225;tricos con NAC y en m&#225;s del 50&#37; entre las edades de 5 a&#241;os o mayores&#44; convirti&#233;ndolo en el pat&#243;geno m&#225;s com&#250;nmente detectado<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050"><span class="elsevierStyleSup">10</span></a>&#46;</p><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A pesar de que se analizaron diferentes variables para la construcci&#243;n del <span class="elsevierStyleItalic">score</span>&#44; como hallazgos a la exploraci&#243;n f&#237;sica&#44; signos vitales al ingreso&#44; hallazgos en la radiograf&#237;a de t&#243;rax&#44; entre otros&#44; fueron la edad as&#237; como los d&#237;as con fiebre las variables a considerar&#44; lo cual coincide con las variables presentadas en el <span class="elsevierStyleItalic">score</span> y &#225;rbol de decisi&#243;n de Fischer et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#46; Sin embargo&#44; en nuestro estudio se obtuvo tambi&#233;n que los d&#237;as con tos constitu&#237;an una variable que deb&#237;a integrarse como parte de los criterios&#46;</p><p id="par0070" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El <span class="elsevierStyleItalic">score</span> TEF&#44; una vez aplicado en la poblaci&#243;n estudiada&#44; tuvo una sensibilidad del 85&#37;&#44; una especificidad del 49&#37;&#44; un valor predictivo negativo del 96&#37; y un valor predictivo positivo del 17&#37;&#59; con estos valores consideramos que el <span class="elsevierStyleItalic">score</span> TEF podr&#237;a emplearse como una herramienta de diagn&#243;stico cl&#237;nico para descartar neumon&#237;a por <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span>&#44; a diferencia del estudio de Fischer et al&#46;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#44; cuya regla de decisi&#243;n se aplica para identificar el riesgo de padecer una neumon&#237;a por <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span>&#46;</p><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Nuestro estudio busca proveer de una herramienta cl&#237;nica que ayude a emplear de forma emp&#237;rica el antibi&#243;tico adecuado en los centros donde las pruebas de laboratorio para la oportuna identificaci&#243;n de dicho microorganismo no se realizan&#44; y de esta manera disminuir la resistencia a antibi&#243;ticos por <span class="elsevierStyleItalic">S&#46; pneumoniae</span>&#44; agente m&#225;s frecuente como causa de NAC&#46;</p><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Con un valor predictivo negativo del 96&#37; y una sensibilidad del 85&#37; el <span class="elsevierStyleItalic">score</span> TEF se podr&#237;a aplicar cuando fuera necesario diferenciar una neumon&#237;a por <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span> de la causada por otros microorganismos&#46; Consideramos como debilidades del estudio la necesidad de una validaci&#243;n amplia&#44; as&#237; como la valoraci&#243;n de su rendimiento cl&#237;nico con an&#225;lisis de sensibilidad&#46;</p></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0100">Conclusi&#243;n</span><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Nuestro <span class="elsevierStyleItalic">score</span> TEF tuvo mejor sensibilidad que otras herramientas diagn&#243;sticas que existen en la literatura<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035"><span class="elsevierStyleSup">7</span></a>&#59; adem&#225;s el <span class="elsevierStyleItalic">score</span> TEF tuvo un valor predictivo negativo de importancia&#46; Esto indica que el <span class="elsevierStyleItalic">score</span> TEF puede utilizarse para descartar anticipadamente neumon&#237;a por <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span> comparado con el <span class="elsevierStyleItalic">gold standard</span>&#44; ya que la prueba de laboratorio que se utiliza para el diagn&#243;stico en nuestro medio requiere de hasta 2-3 semanas para obtener el resultado&#44; adem&#225;s de que una prueba aislada tiene muy baja sensibilidad&#46; Un descarte oportuno de neumon&#237;a por <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span> permitir&#237;a la administraci&#243;n de un antibi&#243;tico espec&#237;fico&#44; sin necesidad del uso de un macr&#243;lido para abarcar agentes t&#237;picos y at&#237;picos&#44; y de esta forma prevenir el avance en las resistencias a macr&#243;lidos por parte de <span class="elsevierStyleItalic">S&#46; pneumoniae</span> observadas en diferentes estudios como el <span class="elsevierStyleItalic">PROTEKT US</span><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045"><span class="elsevierStyleSup">9</span></a>&#46; Consideramos que la aplicaci&#243;n del score TEF se puede aplicar tanto en la consulta externa como en urgencias en los ni&#241;os con sospecha de neumon&#237;a por <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span>&#46; La aplicaci&#243;n adecuada del <span class="elsevierStyleItalic">score</span> TEF permite descartar&#44; mediante par&#225;metros cl&#237;nicos&#44; una NAC causada por <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span> en el &#225;mbito de la atenci&#243;n m&#233;dica donde no se cuenta con la prueba de serolog&#237;a para la detecci&#243;n de <span class="elsevierStyleItalic">M&#46; pneumoniae</span> o el resultado de la prueba se demora de forma importante&#46; Sin embargo&#44; es necesario se&#241;alar que es necesario verificar la utilidad de nuestro <span class="elsevierStyleItalic">score</span> mediante un estudio prospectivo&#46;</p></span><span id="sec0035" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle" id="sect0105">Conflicto de intereses</span><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los autores declaran no tener ning&#250;n conflicto de intereses&#46;</p></span></span>"
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Antecedentes personales patol&#243;gicos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>S&#237;ntomas previos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Tratamiento previo&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Signos vitales al ingreso&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Exploraci&#243;n f&#237;sica&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Pruebas de laboratorio y diagn&#243;stico&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Radiograf&#237;a de t&#243;rax&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Esquema de tratamiento&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Respuesta al tratamiento&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>D&#237;as de estancia hospitalaria&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>Ingreso y d&#237;as en unidad de cuidados intensivos pedi&#225;tricos y si estos requirieron de ventilaci&#243;n mec&#225;nica&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Etiolog&#237;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Diagn&#243;stico&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Mycoplasma pneumoniae</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Presencia de anticuerpos IgM en suero mediante ensayo inmunoenzim&#225;tico o aglutininas fr&#237;as&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Bacteriana&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Cultivo positivo de lavado bronquioalveolar&#44; l&#237;quido pleural y sangre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Viral&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Panel viral o PCR positiva&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Sin diagn&#243;stico etiol&#243;gico&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">No se pudo establecer una etiolog&#237;a&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleItalic">Mycoplasma pneumoniae</span>&#40;&#43;&#41; o &#40;&#8722;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">N&#250;mero de de casos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Mycoplasma pneumoniae</span>&#40;&#43;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">34 &#40;11&#44;26&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleItalic">Mycoplasma pneumoniae</span>&#40;&#8722;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">268 &#40;88&#44;74&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Grupo de edad&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " colspan="2" align="center" valign="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleItalic">Mycoplasma pneumoniae</span> &#40;&#43;&#41;</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " colspan="2" align="center" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleItalic">Mycoplasma pneumoniae</span> &#40;&#8722;&#41;</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Total&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Error est&#225;ndar&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Valor de p&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">IC 95&#37;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Cuenta&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&#40;&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Cuenta&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&#40;&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0-1mes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#8211;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">18&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">100&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">18&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#62;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>1 mes-1 a&#241;o&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2&#44;6&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">73&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">97&#44;33&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">75&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;07&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;303&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#40;IC 95&#37;&#58; &#8722;0&#44;2229637-0&#44;0703541&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#62;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>1-4 a&#241;os&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">12&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">9&#44;29&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">127&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">90&#44;71&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">140&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;03&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#40;IC 95&#37;&#58; 0&#44;0489987-0&#44;1645799&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#62;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>4-12 a&#241;os&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">18&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">28&#44;57&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">45&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">71&#44;43&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">63&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;02&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;241&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#40;IC 95&#37;&#58; &#8722;0&#44;0200362-0&#44;0782808&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#62;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>12-18 a&#241;os&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">16&#44;67&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">5&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">83&#44;33&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">6&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;11&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;740&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#40;IC 95&#37;&#58; &#8722;0&#44;0200362-0&#44;0782809&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Total&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">11&#44;26&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Variable&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Cuenta&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleItalic">Odds ratio</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Error est&#225;ndar&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Intervalo de confianza 95&#37;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">valor P&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Edad &#40;a&#241;os&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">132&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;57&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;14&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#60;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;001&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">D&#237;as de fiebre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">132&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1&#44;16&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;07&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1&#44;03-1&#44;31&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;012&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">D&#237;as de tos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">132&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1&#44;06&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">0&#44;03&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;99-1&#44;13&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;055&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Prote&#237;na C reactiva &#40;g&#47;dl&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">97&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">1&#44;07&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;04&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;99-1&#44;15&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;052&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Leucocitos &#40;cuenta<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleSmallCaps">&#215;</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>103&#47;ul&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="char" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">130&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;04&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;04&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;97-1&#44;11&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t">p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;283&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">Neutr&#243;filos &#40;cuenta<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span><span class="elsevierStyleSmallCaps">&#215;</span><span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>103&#47;ul&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">130&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;12&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">0&#44;05&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">1&#44;03-1&#44;22&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;007&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleItalic">Mycoplasma pneumoniae</span> &#40;&#8722;&#41;</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Caracter&#237;stica cl&#237;nica&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Frecuencia&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Cuenta&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Valor de p&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">IC 95&#37;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Pacientes con fiebre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">31 &#40;91&#44;18&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">70 &#40;71&#44;43&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;028&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#40;1&#44;16832-14&#44;62309&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">D&#237;as de fiebre &#40;&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>DS&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">6&#44;19<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>10&#44;68&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">2&#44;37<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>3&#44;12&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;012&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#40;1&#44;033741-1&#44;305508&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Pacientes con tos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">33 &#40;97&#44;05&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">98 &#40;90&#44;82&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;262&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t">&#40;0&#44;4069147-27&#44;36715&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">D&#237;as de tos&#40;&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>DS&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">8&#44;07<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>10&#44;68&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t  " align="left" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">4&#44;90<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#177;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>5&#44;35&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">p<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>&#61;<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>0&#44;055&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&#40;0&#44;9987652-1&#44;117645&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Edad &#40;a&#241;os&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Puntos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">D&#237;as de fiebre&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Puntos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">D&#237;as de tos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
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                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black">Puntos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
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Vol. 81. Núm. 4.
Páginas 241-245 (octubre 2014)
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Vol. 81. Núm. 4.
Páginas 241-245 (octubre 2014)
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Score clínico para el descarte de neumonía por Mycoplasma pneumoniae
Clinical score to rule out pneumonia due to Mycoplasma pneumoniae
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J. Rodríguez de Ita, A. Torres-Quintanilla, L. Paláu-Dávila, J.C. Silva-Gburek, J. Ortiz de Elguea-Lizarraga, K.L. Chávez Caraza
Autor para correspondencia
karlachc2@hotmail.com

Autor para correspondencia.
, J. Santos-Guzman
Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud del Tecnológico de Monterrey, Departamento de Pediatría, Sistema Multicéntrico de Residencias Médicas ITESM-SSNL, Monterrey, Nuevo León, México
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Tablas (8)
Tabla 1. Variables clínicas y paraclínicas analizadas
Tabla 2. Clasificación de la neumonía por etiologías mediante pruebas diagnósticas
Tabla 3. Frecuencia de Mycoplasma (+) y Mycoplasma (−)
Tabla 4. Análisis univariado* de eliologías por grupos de edad: Mycoplasma (+) y Mycoplasma (−)
Tabla 5. Análisis univariado entre variables clínicas y de laboratorio en niños con neumonía por Mycoplasma comparada con neumonías de otras etilogías
Tabla 6. Análisis univariado de las características clínicas de los niños con neumonía por Mycoplasma comparada con neumonías de otras etilogías
Tabla 7. Score tos, edad y fiebre (TEF) para el descarte de neumonía por Mycoplasma pneumoniae. Asignación de puntos para cada parámetro
Tabla 8. Tabla de contingencia al aplicar la puntuación en la población estudiada
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Resumen
Introducción

La prueba de oro para el diagnóstico de la neumonía secundaria a Mycoplama pneumoniae es la detección de IgM en pruebas seriadas, ya que una prueba aislada para IgM tiene una sensibilidad del 31,8%. Al existir un cuadro clínico diferenciable de la neumonía por M. pneumoniae de otras etiologías es posible realizar un score clínico para su diagnóstico temprano.

Objetivo

Elaboración de un score clínico para el descarte de neumonía secundaria a M. pneumoniae.

Metodología

Se evaluaron 302 expedientes; población de 0 a 18 años con diagnóstico de neumonía. Se obtuvieron 2 grupos: Mycoplasma positivo y Mycoplasma negativo, y utilizando distintas variables en la historia clínica se elaboró un score clínico.

Resultados

Treinta y cuatro casos se clasificaron en Mycoplasma positivo y 268 en Mycoplasma negativo. Las variables relevantes para la elaboración del score fueron edad, días con tos y días con fiebre, con lo que se conformó el score tos, edad, fiebre (TEF). Se asignaron rangos para cada variable y puntos para cada rango. Un valor de igual o mayor a 5 equivale a un score positivo. Se aplicó el score TEF a los 302 casos resultando ahora en 164 casos Mycoplasma positivo y 138 Mycoplasma negativo. Este score resultó en una sensibilidad del 85% y especificidad del 49%.

Conclusión

El score TEF tuvo mejor sensibilidad que otras herramientas diagnósticas clínicas. Con un valor predictivo negativo del 96% es posible descartar anticipadamente una neumonía por M. pneumoniae. Se requiere realizar un estudio prospectivo para verificar la utilidad de nuestro score.

Palabras clave:
Neumonía
Puntuación
Mycoplasma pneumoniae
Diagnóstico
Antibiótico
Abstract
Introduction

The gold standard for the diagnosis of pneumonia secondary to Mycoplasma pneumoniae is the serial measurement of IgM, since an isolated test for IgM has a poor sensitivity of 31.8%. A pneumonia due to Mycoplasma pneumoniae could be of clinically different origins, thus it is possible to perform a clinical score for its early diagnosis.

Objective

To develop a clinical score in order to rule out a pneumoniae secondary to Mycoplasma pneumoniae.

Methodology

A total of 302 patients from 0 to 18 years-old, with a diagnosis of pneumonia were evaluated and divided into two groups: Mycoplasma positive and Mycoplasma negative. Using different variables in the medical records a clinical score was calculated.

Results

Of the 302 cases studied, 34 were classified as Mycoplasma positive and 268 as Mycoplasma negative. The variables relevant to the calculation of the score were age, days with fever, and days with cough, thus providing the CAF (Cough, Age, Fever) score. Ranges were assigned for each variable and points were given for each range. A value greater than or equal to 5 meant a positive score. The CAF score was applied to the 302 cases, resulting in 164 cases of Mycoplasma positive and 138 cases of Mycoplasma negative. The CAF score had a sensitivity of 85% and specificity of 49%.

Conclusion

The CAF score had better sensitivity than other clinical diagnostic tools. With a negative predictive value of 96% it is possible to rule out a pneumonia secondary to M. pneumoniae. The study requires a prospective study to verify the usefulness of our score.

Keywords:
Pneumonia
Score
Mycoplasma pneumoniae
Diagnosis
Antibiotic
Texto completo
Introducción

Las infecciones de vías respiratorias bajas ocupan un lugar importante entre las causas de mortalidad en pacientes pediátricos1. Mycoplasma pneumoniae causa entre 10-40% de las neumonías adquiridas en comunidad (NAC)2. Existe mayor prevalencia entre las edades de 5 y 20 años. M. pneumoniae es una bacteria pequeña de la clase Mollicutes de distribución universal que se caracteriza por tener un crecimiento aeróbico, un ADN de doble cadena y por carecer de pared celular3.

La infección por M. pneumoniae suele ser autolimitada y rara vez fatal. El cuadro clínico se presenta con fiebre de 38,33-38,8°C de inicio insidioso, cefalea, malestar general y tos, usualmente no productiva, que puede acompañarse con dolor paraesternal. A la exploración física se suele encontrar una faringe eritematosa sin la adenopatía característica de la faringitis por estreptococo del grupo A, y pueden no encontrarse alteraciones a la auscultación o percusión; del 5 al 20% de los pacientes pueden tener como hallazgo una efusión pleural. Sin embargo, cabe destacar que no existe concordancia entre la exploración del tórax y la radiografía. Las manifestaciones extrapulmonares más frecuentes son miringitis bullosa, síndrome de Steven-Johnson, fenómeno de Raynaud, defectos en la conducción cardiaca, así como encefalitis, meningitis, meningoencefalitis, mielitis transversa y Guillian-Barré en el ámbito neurológico. La transmisión de dicho patógeno es oral y el periodo de incubación es de 2 a 3 semanas4.

La prueba de oro (gold standard) diagnóstica para M. pneumoniae es la detección de anticuerpos para IgM en pruebas seriadas, separadas por 2-3 semanas5. Por lo general, solo se realiza una prueba para detectar dichos anticuerpos. No obstante, una prueba aislada para IgM tiene una sensibilidad de alrededor del 31,8%5. Otro marcador diagnóstico para Mycoplasma pneumoniae son las aglutininas frías. Sin embargo, para niños menores de 12 años la serología de aglutininas frías es inespecífica e insensible, y por ello no se recomienda su uso6. Más aún, los estudios evidencian que existe un cuadro clínico diferenciable de la NAC por M. pneumoniae de otras etiologías7.

El tratamiento de la NAC por M. pneumoniae, de acuerdo a las Guías del Centro Nacional de Excelencia Tecnológica en Salud (CENETEC) se basa en el uso de macrólidos para niños mayores de 5 años, con el objetivo de cubrir agentes tanto típicos como atípicos8. Este uso indiscriminado de macrólidos ha llevado a una tendencia al aumento en la resistencia a macrólidos por parte de Streptococcus pneumoniae9.

Objetivo

Debido a la ausencia de un método diagnóstico efectivo y rápido para el diagnóstico de M. pneumoniae, y ante la necesidad de hacer un uso responsable de los antibióticos, el objetivo de dicha investigación fue la elaboración de un score clínico para el descarte de M. pneumoniae como causa de NAC en la población pediátrica.

Metodología

Este es un estudio transversal, observacional y analítico. Se evaluaron expedientes de pacientes menores de 18 años con diagnóstico de NAC, ingresados en el Hospital San José-TEC de Monterrey durante el período de enero de 2010 a junio de 2012. Se excluyeron los pacientes que habían sido ingresados previamente en otro centro médico para el tratamiento de la neumonía en cuestión. Las variables epidemiológicas, clínicas y paraclínicas (tabla 1) de cada paciente fueron captadas en una base de datos utilizando el programa Microsoft Excel. Antes de analizar las variables de cada expediente se separaron los paciente en 4 grupos de acuerdo a la etiología de su neumonía mediante distintas pruebas diagnósticas: M. pneumoniae, bacteriana, viral y sin diagnóstico etiológico. En los casos sin diagnóstico etiológico diferenciamos entre los que sí tuvieron pruebas para virus, bacterias o Mycoplasma, pero salieron negativas (132 casos); y los que no tuvieron valoración alguna y la asignación y el manejo clínico fue empírico (170 casos) (tabla 2).

Tabla 1.

Variables clínicas y paraclínicas analizadas

Variables analizadas 
Antecedentes personales patológicos 
Síntomas previos 
Tratamiento previo 
Signos vitales al ingreso 
Exploración física 
Pruebas de laboratorio y diagnóstico 
Radiografía de tórax 
Esquema de tratamiento 
Respuesta al tratamiento 
Días de estancia hospitalaria 
Ingreso y días en unidad de cuidados intensivos pediátricos y si estos requirieron de ventilación mecánica 
Tabla 2.

Clasificación de la neumonía por etiologías mediante pruebas diagnósticas

Etiología  Diagnóstico 
Mycoplasma pneumoniae  Presencia de anticuerpos IgM en suero mediante ensayo inmunoenzimático o aglutininas frías 
Bacteriana  Cultivo positivo de lavado bronquioalveolar, líquido pleural y sangre 
Viral  Panel viral o PCR positiva 
Sin diagnóstico etiológico  No se pudo establecer una etiología 

Se analizaron las variables utilizando el programa STATA 11. Se calcularon porcentajes, medias, tablas de contingencia y la correlación de las variables estudiadas. Se realizó un análisis (univariado con el fin de mostrar de cada factor pronóstico las odds ratio [intervalos de confianza y valor de p]). Después, basándonos en nuestros resultados estadísticos y en el trabajo previamente realizado por Fischer et al.7, se desarrolló un score clínico para descartar M. pneumoniae como causa de NAC en pacientes pediátricos. Se aplicó esta herramienta diagnóstica a la muestra de pacientes obtenida y se calcularon la sensibilidad, especificidad, valor predictivo negativo y valor predictivo positivo de nuestra prueba.

Resultados

Se evaluó un total de 302 expedientes de pacientes con diagnóstico de NAC. La media de edad (en años) fue de 2,92±3,11. Los meses en donde se presentó una mayor incidencia de casos de NAC fue en diciembre (19%), enero (16%) y de igual forma en febrero y marzo (14%). Del total de casos 34/302 (11,26%) se clasificaron en Mycoplasma (+) y 268/302 (88,74%) en Mycoplasma (−) (tabla 3). La media de edad presentó diferencia estadística (p<0,001); para los pacientes Mycoplasma (+) fue de 5,52±3,33 años y 2,59±2,92 años para Mycoplasma (−). El sexo fue homogéneo entre ambos grupos (p=0,260). El peso y talla también presentaron relevancia estadística; sin embargo, dichas variables se relacionaron directamente con la edad. La mayor frecuencia de los casos de Mycoplasma (+) se observó en niños de 1 a 4 años de edad ([13/34], 9,29%). Estos datos prestaron significación estadística (p<0,001) (tabla 4 y fig. 1). En los pacientes estudiados se analizaron las variables mencionadas en la tabla 1. Se revisaron varias características clínicas y de laboratorio para seleccionar las que pudieran usarse como predictores. Las que presentaron las odds ratio más altas fueron la edad, los días de fiebre, el recuento de neutrófilos, los niveles de proteínaC reactiva (PCR) y los días de tos (tabla 5). Dos aspectos que mostraron relevancia fueron los síntomas de tos y fiebre. La mera presencia de tos o fiebre no fue significativa (p=0,168 y p=0,54 respectivamente). Aun así fueron los días previos al ingreso, en los que los pacientes presentaron tos y fiebre, los que sí mostraron ser relevantes (p=0,045 y p<0,001 respectivamente). Lo anterior se muestra en la tabla 6. El resto de aspectos analizados no mostraron diferencia estadística.

Tabla 3.

Frecuencia de Mycoplasma (+) y Mycoplasma (−)

Mycoplasma pneumoniae(+) o (−)  Número de de casos 
Mycoplasma pneumoniae(+)  34 (11,26%) 
Mycoplasma pneumoniae(−)  268 (88,74%) 
Tabla 4.

Análisis univariado* de eliologías por grupos de edad: Mycoplasma (+) y Mycoplasma (−)

Grupo de edad  Mycoplasma pneumoniae (+)Mycoplasma pneumoniae (−)Total  Error estándar  Valor de p  IC 95% 
  Cuenta  (%)  Cuenta  (%)         
0-1mes  –  18  100  18       
>1 mes-1 año  2,6  73  97,33  75  0,07  0,303  (IC 95%: −0,2229637-0,0703541) 
>1-4 años  12  9,29  127  90,71  140  0,03  p<0,001  (IC 95%: 0,0489987-0,1645799) 
>4-12 años  18  28,57  45  71,43  63  0,02  0,241  (IC 95%: −0,0200362-0,0782808) 
>12-18 años  16,67  83,33  0,11  0,740  (IC 95%: −0,0200362-0,0782809) 
Total  34  11,26  268  88,74  302       

Análisis univariado utilizando regresión logística. En el grupo de Mycopasma (−) se incluye el grupo de no diagnóstico, pero solo se incluyeron los que tenían determinaciones negativas para Mycoplasma, otras bacterias y virus, no se incluyeron los que carecían de estudios confirmatorios.

Figura 1.

Etiología por grupos de edad: Mycoplasma (+) y Mycoplasma (−).

(0.04MB).
Tabla 5.

Análisis univariado entre variables clínicas y de laboratorio en niños con neumonía por Mycoplasma comparada con neumonías de otras etilogías

Variable  Cuenta  Odds ratio  Error estándar  Intervalo de confianza 95%  valor P 
Edad (años)  132  1,57  0,14  1,32-1,87  p<0,001 
Días de fiebre  132  1,16  0,07  1,03-1,31  p=0,012 
Días de tos  132  1,06  0,03  0,99-1,13  p=0,055 
Proteína C reactiva (g/dl)  97  1,07  0,04  0,99-1,15  p=0,052 
Leucocitos (cuenta×103/ul)  130  1,04  0,04  0,97-1,11  p=0,283 
Neutrófilos (cuenta×103/ul)  130  1,12  0,05  1,03-1,22  p=0,007 

Análisis univariado utilizando regresión logística. En el grupo de no diagnóstico solo se incluyeron los que tenían determinaciones negativas para Mycoplasmas, otras bacterias y virus.

Tabla 6.

Análisis univariado de las características clínicas de los niños con neumonía por Mycoplasma comparada con neumonías de otras etilogías

  Mycoplasma pneumoniae (+)  Mycoplasma pneumoniae (−) 
Característica clínica  Frecuencia  Cuenta  Valor de p  IC 95% 
Pacientes con fiebre  31 (91,18%)  70 (71,43%)  p=0,028  (1,16832-14,62309) 
Días de fiebre (±DS)  6,19±10,68  2,37±3,12  p=0,012  (1,033741-1,305508) 
Pacientes con tos  33 (97,05%)  98 (90,82%)  p=0,262  (0,4069147-27,36715) 
Días de tos(±DS)  8,07±10,68  4,90±5,35  p=0,055  (0,9987652-1,117645) 

Análisis univariado utilizando regresión logística. En el grupo de no diagnóstico solo se incluyeron los que tenían determinaciones negativas para Mycoplasma, otras bacterias y virus.

A partir del estudio anterior fue posible desarrollar un score o puntuación que se obtiene a partir de 3 características clínicas del paciente. Se nombró score TEF al mismo, para recordar los 3 parámetros: tos, edad y fiebre. Tos y fiebre se refiere a los días previos al ingreso que el paciente ha presentado dichos aspectos. Según los siguientes rangos es la puntuación que se asigna a cada uno (tabla 7).

Tabla 7.

Score tos, edad y fiebre (TEF) para el descarte de neumonía por Mycoplasma pneumoniae. Asignación de puntos para cada parámetro

Edad (años)  Puntos  Días de fiebre  Puntos  Días de tos  Puntos 
<0,5  <<
0,5-2  1-3  1-3 
>2-4  >3-5  >3-5 
>4-7  >5-7  >5-7 
>7-10  >7-14  >7-14 
>10  >14  >14 

Después las 3 puntuaciones obtenidas se suman y se obtiene un score final. Un valor de 5 o más en el score se considera una prueba positiva.

Al aplicar el score TEF en nuestra base de datos se obtuvo una tabla de contingencia (tabla 8), y a partir de lo anterior se obtuvo el score TEF, con una sensibilidad del 85%, una especificidad del 49%, un valor predictivo negativo del 96% y un valor predictivo positivo del 17%. Por lo tanto, es importante resaltar que esta herramienta clínica serviría como un método de descarte para neumonía por M. pneumoniae en NAC.

Tabla 8.

Tabla de contingencia al aplicar la puntuación en la población estudiada

  Mp (+)  Mp (−) 
Score (+)  29  135 
Score (−)  133 
Discusión

Nuestro objetivo en este trabajo fue el establecimiento de una regla de predicción clínica que permitiera la diferenciación de una neumonía atípica secundaria a M. pneumoniae; esto ante la alta frecuencia de neumonía por organismos atípicos como lo reportado por Korppi et al., donde se encontró que la infección por M. pneumoniae se detecto en el 30% de los pacientes pediátricos con NAC y en más del 50% entre las edades de 5 años o mayores, convirtiéndolo en el patógeno más comúnmente detectado10.

A pesar de que se analizaron diferentes variables para la construcción del score, como hallazgos a la exploración física, signos vitales al ingreso, hallazgos en la radiografía de tórax, entre otros, fueron la edad así como los días con fiebre las variables a considerar, lo cual coincide con las variables presentadas en el score y árbol de decisión de Fischer et al.7. Sin embargo, en nuestro estudio se obtuvo también que los días con tos constituían una variable que debía integrarse como parte de los criterios.

El score TEF, una vez aplicado en la población estudiada, tuvo una sensibilidad del 85%, una especificidad del 49%, un valor predictivo negativo del 96% y un valor predictivo positivo del 17%; con estos valores consideramos que el score TEF podría emplearse como una herramienta de diagnóstico clínico para descartar neumonía por M. pneumoniae, a diferencia del estudio de Fischer et al.7, cuya regla de decisión se aplica para identificar el riesgo de padecer una neumonía por M. pneumoniae.

Nuestro estudio busca proveer de una herramienta clínica que ayude a emplear de forma empírica el antibiótico adecuado en los centros donde las pruebas de laboratorio para la oportuna identificación de dicho microorganismo no se realizan, y de esta manera disminuir la resistencia a antibióticos por S. pneumoniae, agente más frecuente como causa de NAC.

Con un valor predictivo negativo del 96% y una sensibilidad del 85% el score TEF se podría aplicar cuando fuera necesario diferenciar una neumonía por M. pneumoniae de la causada por otros microorganismos. Consideramos como debilidades del estudio la necesidad de una validación amplia, así como la valoración de su rendimiento clínico con análisis de sensibilidad.

Conclusión

Nuestro score TEF tuvo mejor sensibilidad que otras herramientas diagnósticas que existen en la literatura7; además el score TEF tuvo un valor predictivo negativo de importancia. Esto indica que el score TEF puede utilizarse para descartar anticipadamente neumonía por M. pneumoniae comparado con el gold standard, ya que la prueba de laboratorio que se utiliza para el diagnóstico en nuestro medio requiere de hasta 2-3 semanas para obtener el resultado, además de que una prueba aislada tiene muy baja sensibilidad. Un descarte oportuno de neumonía por M. pneumoniae permitiría la administración de un antibiótico específico, sin necesidad del uso de un macrólido para abarcar agentes típicos y atípicos, y de esta forma prevenir el avance en las resistencias a macrólidos por parte de S. pneumoniae observadas en diferentes estudios como el PROTEKT US9. Consideramos que la aplicación del score TEF se puede aplicar tanto en la consulta externa como en urgencias en los niños con sospecha de neumonía por M. pneumoniae. La aplicación adecuada del score TEF permite descartar, mediante parámetros clínicos, una NAC causada por M. pneumoniae en el ámbito de la atención médica donde no se cuenta con la prueba de serología para la detección de M. pneumoniae o el resultado de la prueba se demora de forma importante. Sin embargo, es necesario señalar que es necesario verificar la utilidad de nuestro score mediante un estudio prospectivo.

Conflicto de intereses

Los autores declaran no tener ningún conflicto de intereses.

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M. Korppi, T. Heiskanen-Kosma, M. Kleemola.
Incidence of community-acquired pneumonia in children caused by Mycoplasma pneumoniae: Serological results of a prospective, population-based study in primary health care.
Respirology, 9 (2004), pp. 109-114

Presentación en congresos: SEMANA DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y CALIDAD EN SALUD 2012 (oral). Congreso Nacional de Pediatría, CONAPEME 2013. Monterrey N.L. México (Cartel). Participación en el xix Simposio de Investigación en Pediatría «Dr. Joaquín Cravioto Muñoz» dentro del Congreso Nacional de Pediatría 2013. Presentación oral, obteniendo el 3.er lugar a nivel nacional dentro de la categoría.

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