A lo largo de los casi 50 años de existencia de Anales de Pediatría, los distintos equipos editoriales de la revista han trabajado para agilizar su gestión, mejorar la calidad de los contenidos y asegurar su difusión y visibilidad internacional1,2. Prueba de ello es que la revista ha superado los criterios de selección de las bases de datos más exigentes, siendo en este momento la única revista española de la especialidad (exceptuando Cirugía pediátrica) incluida en la base de datos Medline y la única presente en la Web of Science (WoS). Es además una de las 24 revistas médicas españolas que está recogida simultáneamente en las principales bases biomédicas nacionales (Ibecs y Medes) e internacionales (Pubmed-Medline y Embase), así como en las multidisciplinares de citas (WoS y Scopus)3.

Las condiciones actuales son consecuencia de un proceso continuado de mejora de la calidad de la revista que necesita de datos actualizados que informen sobre el funcionamiento de la revista y sobre su comportamiento en el entorno de publicaciones que constituyen su ámbito de competencia.

Uno de los enfoques más utilizados para proporcionar esta información es mediante la utilización de indicadores bibliométricos4. En esta revista se han publicado un número abundante de trabajos que, utilizando esta metodología, analizan diversos aspectos de su funcionamiento, tanto como vehículo de comunicación como desde el punto de vista de sus contenidos. De entre ellos, destacan los que estudian su productividad en diversos periodos posibilitando disponer de datos de su evolución que abarcan casi 25 años de su historia5-7, así como aquellos que han puesto en evidencia la posición que ocupa en el contexto de las publicaciones españolas de pediatría circulantes en varias bases de datos8.

La utilidad de este tipo de investigaciones es doble: por una parte, sus resultados permiten apoyar las decisiones de los distintos equipos de gestión editorial y, por otra, dan a conocer a los lectores el potencial de la revista. Sin embargo, la propia naturaleza de los mismos hace que este tipo de estudios esté llamado a repetirse periódicamente, máxime cuando en las condiciones del entorno se produzca alguna variación sustancial.

El periodo que aquí nos ocupa (2010-2014) cobra interés en la medida que cubre el primer quinquenio trascurrido tras la inclusión de Anales de Pediatría en la WoS, donde circula «la corriente principal de la ciencia», y tras la publicación en los JCR de 2009 de sus primeros indicadores de su impacto. Estos hechos han constituido un punto de inflexión para la revista, pues estas fuentes actúan de referente en los procesos de evaluación de los resultados de investigación de científicos9, grupos de investigación y también de las instituciones, lo que potencia el atractivo de Anales de Pediatría para los autores cuando se plantean seleccionar la revista donde publicar su trabajo. Conocer el uso de esta revista por los pediatras españoles, que constituyen la principal comunidad a la que esta se dirige, es el principal propósito de este trabajo, amén de determinar dónde publican cuando esto no sucede y qué características tienen las revistas con las que compite.

En concreto los objetivos específicos de este trabajo son:

• 1.

  Analizar el volumen y las características de la investigación pediátrica española recogida la WoS.

• 2.

  Analizar el volumen y las características de la producción publicada en Anales de Pediatría y determinar su contribución a la difusión de la investigación pediátrica española.

• 3.

  Describir las características de las revistas en las que se publica la investigación pediátrica española con visibilidad internacional.

La producción científica española en pediatría se identificó utilizando el Science Citation Index de la WoS. Se seleccionaron los trabajos (a excepción de los meeting abstracts y proceedings papers) publicados entre 2010 y 2014 que tenían asignada la categoría temática Pediatrics en los que figurara Spain en el campo Address. Los trabajos publicados en Anales de Pediatría se identificaron acotando la búsqueda para esta revista.

De la producción científica española y de la publicada en Anales de Pediatría, se analizaron el volumen de publicaciones y el tipo documental obteniendo para su contextualización cifras del volumen y tipo documental de las publicaciones indizadas por la WoS en la categoría Pediatrics para el periodo estudiado. Posteriormente, para los artículos originales y las revisiones (denominados, genéricamente, a partir de ahora artículos), se analizaron la fecha de publicación y su impacto, utilizando como indicadores el número total de citas, la media de citas por trabajo y el índice H10 obtenidos del informe de citas que proporciona la WoS.

De las revistas en las que se publicó la investigación pediátrica española se describen su número, su productividad y su especialización. Para esta variable, las revistas se agruparon, a partir de sus títulos y de la consulta de su política editorial, en 2 categorías: revistas generales de pediatría y revistas de especialidades pediátricas.

Para las revistas generales de pediatría, con las que Anales de Pediatría compite por la atracción de originales, se describe el número de artículos publicados, según el idioma, el factor de impacto, cuartil y posición que ocupó en el Journal Citation Reports (Science edition) en 2012 (año seleccionado por ser el de la mitad del periodo), en la categoría Pediatrics y el tipo de acceso a los contenidos de las revistas. Para esta variable, la información se obtuvo de la revista y se consideraron las siguientes categorías: acceso por suscripción, suscripción con acceso gratuito pasado un periodo de embargo y acceso gratuito a los textos. Entre las revistas de acceso gratuito se especificó si la revista utilizaba el modelo de pago por publicación.

La producción pediátrica española representa el 2,8% de los trabajos de la categoría Pediatrics de la WoS para ese mismo periodo, cifra superior al 1,52% correspondiente al periodo 2001-200511, atribuyendo la mejoría en la visibilidad de los trabajos españoles en esta base de datos a la incorporación de Anales de Pediatría, revista que vehiculiza el 35% de esta producción.

Mientras que el patrón por tipo documental de la producción pediátrica mundial es similar al de los contenidos indizados en la WoS durante el periodo 2004-200712, el de la producción pediátrica española y el de Anales de Pediatría presentan particularidades relativas a las cartas y a las revisiones.

Así, la presencia de cartas en la producción pediátrica española (19,2%) es muy superior a la mundial (7,3%), debido probablemente a la influencia de las cartas publicadas en Anales de Pediatría, que contabilizan el 71,7% del total de las españolas. La publicación en Anales de Pediatría de un elevado porcentaje de cartas ya ha sido puesta de manifiesto anteriormente, contabilizando en el periodo 2003-2009 el 33,9% de los trabajos7.

En cuanto a las revisiones, su presencia en la producción pediátrica española es la mitad de la mundial y en el caso de Anales de Pediatría este tipo de trabajos es casi inexistente, lo que supone una variación respecto del periodo 2003-2009, en el que se clasificaron como revisiones el 6,7% de los trabajos publicados por la revista.

La publicación de artículos y revisiones ha centrado principalmente el interés de este estudio al ser aquellos que la WoS considera como los de mayor interés académico y constituir los ítems citables por excelencia utilizados en los cálculos del denominador del factor de impacto13. En la WoS estos 2 tipos documentales constituyen el 79,7% de la producción pediátrica mundial y el 71,7% de la producción pediátrica española.

Los artículos pediátricos españoles recogidos en la WoS constituyen la punta del iceberg del total de la producción española del área al representar el 29,1% de los artículos que se publicaron en el quinquenio 2006-2010 sobre temas pediátricos en revistas recogidas en las bases de datos españolas IME e IBECS y las multidisciplinares SCI y Scopus9.

Los artículos y las revisiones representan el 45,3% de los trabajos publicados en Anales de Pediatría, cifra que es 24 puntos porcentuales inferior a artículos pediátricos españoles publicados en la WoS y 27,5 puntos menor que la de la producción pediátrica mundial.

El porcentaje de artículos publicados en Anales de Pediatría ha fluctuado a lo largo de su recorrido temporal, siendo del 41% en el periodo 1994-20005 y del 54,8% en el 2003-20097, mostrando las cifras actuales una disminución en el número de artículos publicados en la revista respecto del periodo inmediatamente anterior.

La contribución de Anales de Pediatría también se ha estudiado desde el punto de vista de las citas recibidas. En este sentido, los resultados evidencian que, mientras la revista contribuye a visibilizar el 22,7% de los artículos españoles, las citas que reciben los trabajos publicados en la revista contabilizan solamente el 4,7% de las citas totales recibidas por los artículos españoles de pediatría publicados en la WoS. De hecho, la media de citas que reciben los artículos publicados en Anales de Pediatría es de 1,03, mientras que el conjunto de la producción pediátrica española esta cifra es de 4,97.

Para la publicación de los trabajos, los autores han elegido 106 revistas de las 222 incluidas en el JCR en este periodo, lo que pone de manifiesto una gran dispersión de trabajos. No obstante, su distribución de acuerdo con su productividad permite apreciar un núcleo de 11 revistas que son las preferidas por los autores españoles, en las que se acumula el 50% de toda esta producción.

El perfil de la producción pediátrica española es especializado habida cuenta de que el 61,7% de los artículos se han publicado en revistas de subespecialidades pediátricas.

Anales de Pediatría desempeña un importante papel para la publicación de artículos pediátricos españoles. De hecho, los autores han elegido esta una de cada 4 veces que seleccionan una revista cubierta por la WoS. Cuando este papel se valora en el contexto de los artículos publicados en revistas generales, que constituyen por su política editorial su nicho natural, esta aportación asciende al 60% de los artículos.

Con la finalidad de conocer las características de las revistas con las que compite Anales de Pediatría, se analizó la producción científica publicada en revistas generales, caracterizando las mismas de acuerdo con variables que a menudo tienen en cuenta los autores cuando seleccionan una revista. Así cuando los autores publicaron en una revista general distinta de Anales de Pediatría, lo hicieron en revistas publicadas en inglés (82,8% artículos), que ocupaban una posición en el ranking de revistas de los JCR mejor que Anales de Pediatría (83,4% artículos) y que mayoritariamente obedecían al modelo de acceso por suscripción (73,8% artículos).

De entre todas las características que muestran las revistas competidoras, probablemente la que representa un mayor desafío para Anales de Pediatría es la relativa al cuartil de la revista. En este sentido, la posición 91 (Q3) que Anales de Pediatría en el ranking de revistas pone en evidencia la necesidad de continuar con las mejoras que redunden en una atracción de más y mejores originales, y que favorezcan aumentar su difusión y visibilidad.

En esta línea puede enmarcarse la adopción en 2014 por parte de la revista del modelo de edición bilingüe español-inglés2, cada vez más frecuente entre las revistas biomédicas españolas3 ya que el uso del inglés favorece la internacionalización de las publicaciones, incrementando tanto la posibilidad de recibir artículos de autores extranjeros13 como de ser leídos y citados por una población más amplia de investigadores, a la vez que el mantenimiento del español posibilita la difusión de la publicación en nuestro entorno y en el de los países hispanohablantes. Las cifras obtenidas en este estudio podrán ser utilizadas en un futuro para evaluar la eficacia de esta medida.

Por otra parte, la accesibilidad gratuita a los textos es otro factor favorable para la difusión y la visibilidad de los trabajos publicados en la revista. Entre las 23 revistas generales de pediatría, solo 6 son de acceso gratuito, siendo solo una de pago por publicación (BMC Pediatrics). En conjunto, el acceso inmediato a los textos es posible en el 68,4% de los artículos en ellas publicados, la mayoría de los cuales están publicados en Anales de Pediatría.

Los resultados expuestos constituyen una foto fija del papel de Anales de Pediatría para dar visibilidad internacional a las publicaciones pediátricas españolas que permitirá en un futuro evaluar su evolución y los cambios que en ella se vayan incorporando con la finalidad de mejorar su calidad, posicionamiento y competitividad.

María Francisca Abad-García es miembro del equipo editorial de Anales de Pediatría.

Gonzalo Solís Sánchez es editor asociado de Anales de Pediatría.