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Estos escritos vienen en sintonía con las recientes publicaciones en la literatura en general<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>, y en <span class="elsevierStyleSmallCaps">Anales de Pediatría</span> en particular, donde se exponen las posibilidades que ofrece para los pediatras el uso de la ecografía. González et al., presentan la disponibilidad de equipos y uso real a día de hoy en las unidades de cuidados intensivos pediátricos en España<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0030"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>.</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La ecografía a pie de cama (también denominada ecografía clínica), es una realidad en nuestra especialidad, tanto en urgencias, plantas de hospitalización o en algunas subespecialidades pediátricas.</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Revisadas las 23 subespecialidades pediátricas que se encuentran dentro de la Asociación Española de Pediatría (AEP), únicamente 4 de ellas poseen grupos de trabajo de ecografía (<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tbl0005">tabla 1</a>). La AEP no posee ningún grupo de trabajo. Sin embargo, dentro de los cursos que ofrece la AEP, son frecuentes tanto los cursos de ecografía dirigidos a pediatras, como en los últimos congresos nacionales, la existencia de talleres o cursos centrados en este ámbito.</p><elsevierMultimedia ident="tbl0005"></elsevierMultimedia><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En otros países de nuestro entorno, la ecografía se encuentra dentro del plan formativo de la residencia de pediatría, exigiendo por tanto su conocimiento. Sin embargo, en España, no se hace mención expresa a la formación en ecografía.</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Especialidades médicas como la Sociedad Española de Medicina Interna (SEMI), la Sociedad Española de Medicina Generales y de Familia (SEMG), La Sociedad Española de Cuidados Intensivos (SEMICYUC) o la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias (SEMES), entre otras, presentan grupos de trabajo sobre ecografía. Algunas ofrecen procesos de formación específicos y acreditaciones de diferentes niveles para el uso de ecografía. Especialmente, la SEMI ha avanzado mucho con protocolos y temarios para sus asociados.</p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los pacientes durante la edad pediátrica muestran una ventaja para el uso de la ecografía, pues tiene una ventana acústica mejor que la del paciente adulto, por lo que la utilidad y seguridad de la ecografía es mayor. Los pediatras pueden responder a preguntas clínicas concretas, ofreciendo inmediatez en el diagnóstico, tratamiento y seguimiento. Tanto desde la consulta de primaria, desde urgencias, desde las unidades de críticos neonatales o pediátricos o en las diferentes subespecialidades<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>. Como destacan Renter y Oulego en su editorial, el uso exige también una responsabilidad y formación reglada<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0025"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>.</p><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por ello, consideramos que debemos avanzar en la obtención de unos criterios en la formación en ecografía para los pediatras. Igual que algunas sociedades de subespecialidad lo han hecho, desde la AEP se debería fomentar un grupo de trabajo, para una evaluación de los conocimientos, así como acreditar y formalizar a aquellos profesionales que emplean el uso de la ecografía. Un objetivo, más ambicioso, debe ser incluir la formación en ecografía en los planes formativos de la especialidad, adecuándonos no solo a países de nuestro entorno, sino a los pediatras del siglo <span class="elsevierStyleSmallCaps">xxi</span><a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>.</p></span>" "pdfFichero" => "main.pdf" "tienePdf" => true "multimedia" => array:1 [ 0 => array:8 [ "identificador" => "tbl0005" "etiqueta" => "Tabla 1" "tipo" => "MULTIMEDIATABLA" "mostrarFloat" => true "mostrarDisplay" => false "detalles" => array:1 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "at1" "detalle" => "Tabla " "rol" => "short" ] ] "tabla" => array:1 [ "tablatextoimagen" => array:1 [ 0 => array:2 [ "tabla" => array:1 [ 0 => """ <table border="0" frame="\n \t\t\t\t\tvoid\n \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><th class="td" title="table-head " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Sociedad de subespecialidad pediátrica \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</th><th class="td" title="table-head " align="left" valign="top" scope="col" style="border-bottom: 2px solid black">Nombre del grupo de trabajo \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</th></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Atención primaria (AEPap) \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Grupo de ecografía clínica pediátrica \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Cuidados intensivos pediátricos (SECIP) \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Grupo de trabajo de ecografía \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Gastroenterología, hepatología y nutrición (SEGHNP) \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Grupo de trabajo de ecografía \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td-with-role" title="table-entry ; entry_with_role_rowhead " align="left" valign="top">Reumatología pediátrica (SERPE) \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td><td class="td" title="table-entry " align="left" valign="top">Grupo de trabajo de ecografía en reumatología pediátrica \t\t\t\t\t\t\n \t\t\t\t</td></tr></tbody></table> """ ] "imagenFichero" => array:1 [ 0 => "xTab1329029.png" ] ] ] ] "descripcion" => array:1 [ "es" => "<p id="spar0005" class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Sociedades de subespecialidad pediátrica con grupos de trabajo de ecografía</p>" ] ] ] "bibliografia" => array:2 [ "titulo" => "Bibliografía" "seccion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "identificador" => "bibs0005" "bibliografiaReferencia" => array:4 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "bib0025" "etiqueta" => "1" "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "Ecografía a pie de cama en el niño crítico" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => false "autores" => array:2 [ 0 => "L. 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---|---|---|---|
2024 Noviembre | 7 | 9 | 16 |
2024 Octubre | 53 | 39 | 92 |
2024 Septiembre | 54 | 24 | 78 |
2024 Agosto | 81 | 43 | 124 |
2024 Julio | 52 | 36 | 88 |
2024 Junio | 53 | 34 | 87 |
2024 Mayo | 53 | 47 | 100 |
2024 Abril | 75 | 32 | 107 |
2024 Marzo | 54 | 34 | 88 |
2024 Febrero | 49 | 32 | 81 |
2024 Enero | 38 | 19 | 57 |
2023 Diciembre | 41 | 18 | 59 |
2023 Noviembre | 43 | 24 | 67 |
2023 Octubre | 59 | 20 | 79 |
2023 Septiembre | 37 | 17 | 54 |
2023 Agosto | 36 | 21 | 57 |
2023 Julio | 51 | 23 | 74 |
2023 Junio | 56 | 29 | 85 |
2023 Mayo | 50 | 26 | 76 |
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2023 Marzo | 76 | 32 | 108 |
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2022 Diciembre | 73 | 48 | 121 |
2022 Noviembre | 78 | 57 | 135 |
2022 Octubre | 75 | 66 | 141 |
2022 Septiembre | 61 | 39 | 100 |
2022 Agosto | 64 | 54 | 118 |
2022 Julio | 45 | 34 | 79 |
2022 Junio | 50 | 25 | 75 |
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2022 Marzo | 50 | 45 | 95 |
2022 Febrero | 32 | 25 | 57 |
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2021 Diciembre | 32 | 31 | 63 |
2021 Noviembre | 39 | 50 | 89 |
2021 Octubre | 76 | 68 | 144 |
2021 Septiembre | 51 | 46 | 97 |
2021 Agosto | 61 | 50 | 111 |
2021 Julio | 60 | 49 | 109 |
2021 Junio | 53 | 53 | 106 |
2021 Mayo | 69 | 30 | 99 |
2021 Abril | 134 | 120 | 254 |
2021 Marzo | 157 | 51 | 208 |
2021 Febrero | 104 | 30 | 134 |
2021 Enero | 104 | 35 | 139 |
2020 Diciembre | 76 | 34 | 110 |
2020 Noviembre | 56 | 26 | 82 |
2020 Octubre | 53 | 30 | 83 |
2020 Septiembre | 46 | 28 | 74 |
2020 Agosto | 82 | 17 | 99 |
2020 Julio | 82 | 28 | 110 |
2020 Junio | 83 | 19 | 102 |
2020 Mayo | 84 | 31 | 115 |
2020 Abril | 44 | 19 | 63 |
2020 Marzo | 82 | 43 | 125 |
2020 Febrero | 69 | 43 | 112 |
2020 Enero | 50 | 15 | 65 |
2019 Diciembre | 90 | 29 | 119 |
2019 Noviembre | 53 | 6 | 59 |
2019 Octubre | 64 | 13 | 77 |
2019 Septiembre | 45 | 19 | 64 |
2019 Agosto | 65 | 30 | 95 |
2019 Julio | 44 | 16 | 60 |
2019 Junio | 66 | 44 | 110 |
2019 Mayo | 192 | 22 | 214 |
2019 Abril | 92 | 31 | 123 |
2019 Marzo | 45 | 22 | 67 |
2019 Febrero | 46 | 21 | 67 |
2019 Enero | 42 | 20 | 62 |
2018 Diciembre | 57 | 30 | 87 |
2018 Noviembre | 83 | 31 | 114 |
2018 Octubre | 120 | 19 | 139 |
2018 Septiembre | 45 | 33 | 78 |
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2016 Noviembre | 0 | 19 | 19 |
2016 Octubre | 0 | 21 | 21 |