Carta al Editor
Necesidad de la perspectiva de género en el anuario de Anales de Pediatría
Need for the gender perspective in the Anales de Pediatría yearbook
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El proceso de evaluación de las revistas científicas es una actividad fundamental para mejorar la calidad y transparencia de sus contenidos. Con la intención de enriquecer este ejercicio de evaluación, proponemos incluir la perspectiva de género en sus evaluaciones.</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La categoría «género» aplicada en salud se comenzó a utilizar en la década de 1960 como elemento de análisis de la desigualdad. Distinta de la categoría «sexo», su inclusión en el campo de la investigación permitió poner de manifiesto no solo las diferencias biológicas entre hombres y mujeres, sino también las desigualdades. Si bien los primeros estudios con perspectiva de género se basaron en las enfermedades elegidas como objeto de estudio y la metodología aplicada en los ensayos clínicos, en los últimos años este análisis se ha extendido a la participación de las mujeres como profesionales sanitarias en sociedades y publicaciones científicas. A pesar del aumento progresivo de las mujeres en la profesión médica y de la existencia de una legislación igualitaria para acceder a cargos de poder, las profesionales sanitarias siguen lejos de conseguir que la distribución de poder y la actividad científica sean equitativas en cuanto al género.</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Diversos trabajos científicos que analizan la autoría de publicaciones en revistas científicas aportan evidencia del predominio de los hombres en las publicaciones<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0030"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>, principalmente en los artículos originales y en las editoriales. Este hecho llama la atención aún más en especialidades donde existe una mayor feminización entre sus profesionales, como en la pediatría<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>. También existe una menor representación de las mujeres en comités editoriales y revisores de las revistas científicas y en las juntas directivas de sociedades científicas españolas<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a> (como muestra el caso de la Junta Directiva de la Asociación Española de Pediatría desde su fundación).</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Sensibles a esta realidad, se han elaborado diferentes recomendaciones para incluir la perspectiva de género en la actividad científica. Además de medidas que promuevan la paridad de género en los órganos de poder de las revistas y sociedades científicas, se han desarrollado criterios para evitar sesgos por género en el diseño y metodología, en la presentación de los resultados y en la utilización del lenguaje. Asimismo, con el objetivo de permitir el análisis de género en la divulgación de trabajos científicos, revistas como <span class="elsevierStyleItalic">Pediatrics, The Lancet, The British Medical Journal, The Journal of American Medical Association</span> y <span class="elsevierStyleItalic">The New England Journal of Medicine</span>, incluyen el nombre completo en la autoría de la publicación en lugar de su inicial.</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La presencia de una mujer como editora jefe de esta revista es un ejemplo a destacar por su poca frecuencia y por representar una esperanza de cambio hacia la igualdad. La inclusión de la perspectiva de género en la composición y actividad de los equipos editores y revisores de <span class="elsevierStyleSmallCaps">Anales de Pediatría</span> puede contribuir a conseguir la igualdad de género en la actividad científica de la pediatría.</p></span>" "pdfFichero" => "main.pdf" "tienePdf" => true "bibliografia" => array:2 [ "titulo" => "Bibliografía" "seccion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "identificador" => "bibs0005" "bibliografiaReferencia" => array:4 [ 0 => array:3 [ "identificador" => "bib0025" "etiqueta" => "1" "referencia" => array:1 [ 0 => array:2 [ "contribucion" => array:1 [ 0 => array:2 [ "titulo" => "El espacio de los editores: anuario de Anales de Pediatría" "autores" => array:1 [ 0 => array:2 [ "etal" => false "autores" => array:4 [ 0 => "E. Lurbe i Ferrer" 1 => "L. Alsina Manrique de Lara" 2 => "L.M. Rodríguez Fernández" 3 => "G. 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|---|---|---|---|
| 2024 Noviembre | 7 | 10 | 17 |
| 2024 Octubre | 42 | 24 | 66 |
| 2024 Septiembre | 44 | 20 | 64 |
| 2024 Agosto | 70 | 45 | 115 |
| 2024 Julio | 48 | 31 | 79 |
| 2024 Junio | 57 | 29 | 86 |
| 2024 Mayo | 65 | 40 | 105 |
| 2024 Abril | 66 | 41 | 107 |
| 2024 Marzo | 48 | 21 | 69 |
| 2024 Febrero | 39 | 32 | 71 |
| 2024 Enero | 41 | 24 | 65 |
| 2023 Diciembre | 23 | 16 | 39 |
| 2023 Noviembre | 49 | 38 | 87 |
| 2023 Octubre | 45 | 19 | 64 |
| 2023 Septiembre | 33 | 31 | 64 |
| 2023 Agosto | 40 | 23 | 63 |
| 2023 Julio | 36 | 22 | 58 |
| 2023 Junio | 37 | 24 | 61 |
| 2023 Mayo | 47 | 27 | 74 |
| 2023 Abril | 35 | 15 | 50 |
| 2023 Marzo | 39 | 23 | 62 |
| 2023 Febrero | 45 | 25 | 70 |
| 2023 Enero | 32 | 18 | 50 |
| 2022 Diciembre | 40 | 27 | 67 |
| 2022 Noviembre | 62 | 36 | 98 |
| 2022 Octubre | 60 | 34 | 94 |
| 2022 Septiembre | 50 | 34 | 84 |
| 2022 Agosto | 52 | 35 | 87 |
| 2022 Julio | 41 | 41 | 82 |
| 2022 Junio | 53 | 40 | 93 |
| 2022 Mayo | 59 | 29 | 88 |
| 2022 Abril | 61 | 46 | 107 |
| 2022 Marzo | 61 | 45 | 106 |
| 2022 Febrero | 61 | 38 | 99 |
| 2022 Enero | 46 | 33 | 79 |
| 2021 Diciembre | 57 | 30 | 87 |
| 2021 Noviembre | 54 | 46 | 100 |
| 2021 Octubre | 71 | 65 | 136 |
| 2021 Septiembre | 43 | 44 | 87 |
| 2021 Agosto | 45 | 47 | 92 |
| 2021 Julio | 46 | 45 | 91 |
| 2021 Junio | 61 | 55 | 116 |
| 2021 Mayo | 59 | 25 | 84 |
| 2021 Abril | 167 | 60 | 227 |
| 2021 Marzo | 78 | 43 | 121 |
| 2021 Febrero | 88 | 30 | 118 |
| 2021 Enero | 77 | 34 | 111 |
| 2020 Diciembre | 65 | 30 | 95 |
| 2020 Noviembre | 46 | 29 | 75 |
| 2020 Octubre | 66 | 32 | 98 |
| 2020 Septiembre | 54 | 35 | 89 |
| 2020 Agosto | 46 | 20 | 66 |
| 2020 Julio | 60 | 28 | 88 |
| 2020 Junio | 53 | 17 | 70 |
| 2020 Mayo | 55 | 28 | 83 |
| 2020 Abril | 42 | 14 | 56 |
| 2020 Marzo | 39 | 16 | 55 |
| 2020 Febrero | 42 | 21 | 63 |
| 2020 Enero | 34 | 19 | 53 |
| 2019 Diciembre | 43 | 17 | 60 |
| 2019 Noviembre | 34 | 12 | 46 |
| 2019 Octubre | 20 | 10 | 30 |
| 2019 Septiembre | 37 | 23 | 60 |
| 2019 Agosto | 60 | 16 | 76 |
| 2019 Julio | 37 | 22 | 59 |
| 2019 Junio | 29 | 31 | 60 |
| 2019 Mayo | 127 | 19 | 146 |
| 2019 Abril | 103 | 17 | 120 |
| 2019 Marzo | 31 | 17 | 48 |
| 2019 Febrero | 38 | 15 | 53 |
| 2019 Enero | 37 | 18 | 55 |
| 2018 Diciembre | 45 | 24 | 69 |
| 2018 Noviembre | 83 | 16 | 99 |
| 2018 Octubre | 107 | 18 | 125 |
| 2018 Septiembre | 61 | 13 | 74 |
| 2018 Agosto | 6 | 0 | 6 |
| 2018 Julio | 9 | 0 | 9 |
| 2018 Junio | 4 | 0 | 4 |
| 2018 Mayo | 8 | 0 | 8 |
| 2018 Abril | 29 | 0 | 29 |
| 2018 Marzo | 32 | 0 | 32 |
| 2018 Febrero | 71 | 0 | 71 |
| 2018 Enero | 20 | 0 | 20 |
| 2017 Diciembre | 28 | 0 | 28 |
| 2017 Noviembre | 13 | 0 | 13 |
| 2017 Octubre | 24 | 0 | 24 |
| 2017 Septiembre | 16 | 0 | 16 |
| 2017 Agosto | 17 | 0 | 17 |
| 2017 Julio | 25 | 1 | 26 |
| 2017 Junio | 27 | 5 | 32 |
| 2017 Mayo | 35 | 8 | 43 |
| 2017 Abril | 33 | 14 | 47 |
| 2017 Marzo | 24 | 4 | 28 |
| 2017 Febrero | 20 | 2 | 22 |
| 2017 Enero | 11 | 3 | 14 |
| 2016 Diciembre | 38 | 14 | 52 |
| 2016 Noviembre | 62 | 9 | 71 |
| 2016 Octubre | 63 | 18 | 81 |
| 2016 Septiembre | 51 | 6 | 57 |
| 2016 Agosto | 28 | 3 | 31 |
| 2016 Julio | 15 | 7 | 22 |
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