array:23 [
  "pii" => "S1695403309006158"
  "issn" => "16954033"
  "doi" => "10.1016/j.anpedi.2009.11.003"
  "estado" => "S300"
  "fechaPublicacion" => "2010-01-01"
  "aid" => "346.1"
  "copyright" => "Asociación Española de Pediatría"
  "copyrightAnyo" => "2009"
  "documento" => "simple-article"
  "crossmark" => 0
  "subdocumento" => "dis"
  "cita" => "An Pediatr (Barc). 2010;72:81.e2-5"
  "abierto" => array:3 [
    "ES" => false
    "ES2" => false
    "LATM" => false
  ]
  "gratuito" => false
  "lecturas" => array:2 [
    "total" => 1881
    "formatos" => array:3 [
      "EPUB" => 66
      "HTML" => 1455
      "PDF" => 360
    ]
  ]
  "itemSiguiente" => array:18 [
    "pii" => "S169540330900616X"
    "issn" => "16954033"
    "doi" => "10.1016/j.anpedi.2009.11.004"
    "estado" => "S300"
    "fechaPublicacion" => "2010-01-01"
    "aid" => "346.2"
    "copyright" => "Asociación Española de Pediatría"
    "documento" => "simple-article"
    "crossmark" => 0
    "subdocumento" => "dis"
    "cita" => "An Pediatr (Barc). 2010;72:81.e5-81.e10"
    "abierto" => array:3 [
      "ES" => false
      "ES2" => false
      "LATM" => false
    ]
    "gratuito" => false
    "lecturas" => array:2 [
      "total" => 1740
      "formatos" => array:3 [
        "EPUB" => 74
        "HTML" => 1233
        "PDF" => 433
      ]
    ]
    "es" => array:8 [
      "idiomaDefecto" => true
      "cabecera" => "<span class="elsevierStyleTextfn">Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Pediatr&#237;a</span>"
      "titulo" => "Preguntas cl&#237;nicas&#44; niveles de evidencia y recomendaciones"
      "tienePdf" => "es"
      "tieneTextoCompleto" => "es"
      "paginas" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "paginaInicial" => "81&#46;e5"
          "paginaFinal" => "81&#46;e10"
        ]
      ]
      "contieneTextoCompleto" => array:1 [
        "es" => true
      ]
      "contienePdf" => array:1 [
        "es" => true
      ]
    ]
    "idiomaDefecto" => "es"
    "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S169540330900616X?idApp=UINPBA00005H"
    "url" => "/16954033/0000007200000001/v1_201304301843/S169540330900616X/v1_201304301843/es/main.assets"
  ]
  "itemAnterior" => array:18 [
    "pii" => "S1695403309006146"
    "issn" => "16954033"
    "doi" => "10.1016/j.anpedi.2009.11.002"
    "estado" => "S300"
    "fechaPublicacion" => "2010-01-01"
    "aid" => "346"
    "copyright" => "Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Pediatr&#237;a"
    "documento" => "article"
    "crossmark" => 0
    "subdocumento" => "dis"
    "cita" => "An Pediatr &#40;Barc&#41;. 2010;72:81&#46;e1-81&#46;e35"
    "abierto" => array:3 [
      "ES" => false
      "ES2" => false
      "LATM" => false
    ]
    "gratuito" => false
    "lecturas" => array:2 [
      "total" => 3834
      "formatos" => array:3 [
        "EPUB" => 82
        "HTML" => 3105
        "PDF" => 647
      ]
    ]
    "es" => array:12 [
      "idiomaDefecto" => true
      "cabecera" => "<span class="elsevierStyleTextfn">Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Pediatr&#237;a</span>"
      "titulo" => "Informe t&#233;cnico sobre la gripe pand&#233;mica A &#40;H1N1&#41; 2009"
      "tienePdf" => "es"
      "tieneTextoCompleto" => "es"
      "tieneResumen" => array:2 [
        0 => "es"
        1 => "en"
      ]
      "paginas" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "paginaInicial" => "81&#46;e1"
          "paginaFinal" => "81&#46;e35"
        ]
      ]
      "titulosAlternativos" => array:1 [
        "en" => array:1 [
          "titulo" => "Technical report on the 2009 influenza A &#40;H1N1&#41; pandemic"
        ]
      ]
      "contieneResumen" => array:2 [
        "es" => true
        "en" => true
      ]
      "contieneTextoCompleto" => array:1 [
        "es" => true
      ]
      "contienePdf" => array:1 [
        "es" => true
      ]
      "autores" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "autoresLista" => ""
          "autores" => array:1 [
            0 => array:1 [
              "colaborador" => "Grupo de Trabajo de Pediatr&#237;a Basada en la Evidencia de la Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Pediatr&#237;a"
            ]
          ]
        ]
      ]
    ]
    "idiomaDefecto" => "es"
    "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S1695403309006146?idApp=UINPBA00005H"
    "url" => "/16954033/0000007200000001/v1_201304301843/S1695403309006146/v1_201304301843/es/main.assets"
  ]
  "es" => array:12 [
    "idiomaDefecto" => true
    "cabecera" => "<span class="elsevierStyleTextfn">Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Pediatr&#237;a</span>"
    "titulo" => "Aspectos metodol&#243;gicos del informe de la gripe pand&#233;mica A &#40;H1N1&#41; 2009"
    "tieneTextoCompleto" => true
    "paginas" => array:1 [
      0 => array:2 [
        "paginaInicial" => "81&#46;e2"
        "paginaFinal" => "81&#46;e5"
      ]
    ]
    "autores" => array:1 [
      0 => array:2 [
        "autoresLista" => ""
        "autores" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "colaborador" => "Grupo de Trabajo de Pediatr&#237;a Basada en la Evidencia de la Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Pediatr&#237;a"
          ]
        ]
      ]
    ]
    "textoCompleto" => "<span class="elsevierStyleSections"><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este informe est&#225; realizado seg&#250;n un protocolo estructurado siguiendo la metodolog&#237;a propuesta por la Medicina Basada en la Evidencia &#40;MBE&#41;&#46; La MBE es un proceso constituido por cuatro pasos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib1"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#58;<ul class="elsevierStyleList"><li class="elsevierStyleListItem"><span class="elsevierStyleLabel">1&#46;</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Conversi&#243;n de la necesidad de informaci&#243;n &#40;sobre cualquier aspecto de la pr&#225;ctica cl&#237;nica&#58; prevenci&#243;n&#44; diagn&#243;stico&#44; pron&#243;stico&#44; terapia&#44; etiolog&#237;a&#8230;&#41; en una pregunta cl&#237;nica&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem"><span class="elsevierStyleLabel">2&#46;</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Buscar las mejores evidencias que puedan responder a la pregunta&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem"><span class="elsevierStyleLabel">3&#46;</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Evaluar la validez &#40;proximidad a la verdad&#41; de las evidencias recuperadas&#44; la importancia cl&#237;nica de los resultados y su aplicabilidad &#40;utilidad en la pr&#225;ctica cl&#237;nica diaria&#41;&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem"><span class="elsevierStyleLabel">4&#46;</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Integrar la valoraci&#243;n cr&#237;tica con la experiencia cl&#237;nica individual y con los valores del paciente&#46;</p></li></ul></p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Las preguntas cl&#237;nicas a responder se definen en el cap&#237;tulo 2&#44; incorporando en dicho cap&#237;tulo un resumen de las recomendaciones y el nivel de evidencia en que se basan&#46; A continuaci&#243;n se describen los siguientes pasos del proceso llevado a cabo para elaborar este informe&#58;</p><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">B&#250;squeda bibliogr&#225;fica</span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Fuentes de informaci&#243;n primarias&#58;</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall"><span class="elsevierStyleBold"><span class="elsevierStyleItalic">Organizaciones clave&#58;</span></span> Organizaci&#243;n Mundial de la Salud &#40;OMS&#44; <a href="http://www.who.int/en/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;who&#46;int&#47;en&#47;</a>&#41;&#44; Centres for Diseases Control and Prevention &#40;CDC&#59; <a href="http://www.cdc.gov/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;cdc&#46;gov&#47;</a>&#41;&#44; European Centre for Disease Prevention and Control &#40;ECDC&#59; <a href="http://www.ecdc.europa.eu/en/Pages/home.aspx">http&#58;&#47;&#47;www&#46;ecdc&#46;europa&#46;eu&#47;en&#47;Pages&#47;home&#46;aspx</a>&#41;&#59; Food and Drug Administration &#40;FDA&#59; <a href="http://www.fda.gov">http&#58;&#47;&#47;www&#46;fda&#46;gov</a>&#41;&#59; Agencia Europea del Medicamento &#40;EMEA&#59; &#40;<a href="http://www.emea.europa.eu/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;emea&#46;europa&#46;eu&#47;</a>&#41;&#59; Agencia Espa&#241;ola del Medicamento &#40;AGEMED&#59; <a href="http://www.agemed.es/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;agemed&#46;es&#47;</a>&#41;&#46; <span class="elsevierStyleBold"><span class="elsevierStyleItalic">Ministerios de Salud&#58;</span></span> Ministerio de Sanidad y Pol&#237;tica Social &#40;MSPS&#59; <a href="http://www.msc.es">http&#58;&#47;&#47;www&#46;msc&#46;es</a>&#41;&#59; Ministerios de Salud de Argentina &#40;<a href="http://www.msal.gov.ar/htm/site/default.asp">http&#58;&#47;&#47;www&#46;msal&#46;gov&#46;ar&#47;htm&#47;site&#47;default&#46;asp</a>&#41;&#44; Chile &#40;<a href="http://www.minsal.cl/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;minsal&#46;cl&#47;</a>&#41;&#59; y Brasil &#40;<a href="http://portal.saude.gov.br/saude/">http&#58;&#47;&#47;portal&#46;saude&#46;gov&#46;br&#47;saude&#47;</a>&#41;&#46; <span class="elsevierStyleBold"><span class="elsevierStyleItalic">Revistas clave&#58;</span></span> Eurosurveillance &#40;<a href="http://www.ecdc.europa.eu/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;ecdc&#46;europa&#46;eu&#47;</a>&#41;&#44; Mortality and Morbidity Weekly Report &#40;<a href="http://www.cdc.gov/mmwr/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;cdc&#46;gov&#47;mmwr&#47;</a>&#41;&#44; New England Journal of Medicine &#40;<a href="http://h1n1.nejm.org/?ssource=rthome">http&#58;&#47;&#47;h1n1&#46;nejm&#46;org&#47;&#63;ssource&#61;rthome</a>&#41;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Fuentes de informaci&#243;n secundarias&#58;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall"><span class="elsevierStyleBold"><span class="elsevierStyleItalic">Internacionales&#58;</span></span> CENTRAL y MEDLINE&#46; Descriptores&#58; &#8220;influenza&#44; human&#8221;&#44; &#8220;influenza a virus&#44; H1N1 subtype&#8221; y los apropiados en cada apartado&#58; epidemiolog&#237;a &#40;&#8220;mortality&#8221;&#44; &#8220;epidemiology&#8221;&#44; &#8220;incidence&#8221;&#41;&#44; diagn&#243;stico &#40;&#8220;diagnosis&#8221;&#44; &#8220;influenza&#44; human&#8221;&#44; &#8220;diagnosis&#8221;&#44; &#8220;sensitivity and specificity&#8221;&#44; &#8220;predictive value of tests&#8221;&#44; &#8220;point-of-care systems&#8221;&#44; &#8220;logistic models&#8221;&#44; &#8220;prospective studies&#8221; y &#8220;retrospective studies&#8221;&#41;&#44; tratamiento &#40;&#8220;drug therapy&#8221;&#44; &#8220;oseltamivir&#8221;&#44; &#8220;zanamivir&#8221;&#44; &#8220;toxicity&#8221;&#44; &#8220;adverse effects&#8221;&#44; &#8220;randomized controlled trial&#8221;&#44; &#8220;review&#8221;&#44; &#8220;meta-analysis as a topic&#8221;&#41; y prevenci&#243;n &#40;&#8220;prevention &#38; control&#8221;&#44; &#8220;comunicable disease control&#8221;&#44; &#8220;handwashing&#8221;&#44; &#8220;gloves&#44; protective&#8221;&#44; &#8220;masks&#8221;&#44; &#8220;protective clothing&#8221;&#44; &#8220;quarantine&#8221;&#44; &#8220;randomized controlled trial&#8221;&#44; &#8220;clinical trial&#8221;&#44; &#8220;review&#8221;&#44; &#8220;meta-analysis as a topic&#8221;&#41;&#46; <span class="elsevierStyleBold"><span class="elsevierStyleItalic">Nacionales&#58;</span></span> Base de datos de INDICE M&#201;DICO ESPA&#209;OL y MEDES</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Fuentes de informaci&#243;n terciarias&#58;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">B&#250;squeda general en bases de datos de medicina basada en la evidencia&#58; TRIP database &#40;<a href="http://www.tripdatabase.com">http&#58;&#47;&#47;www&#46;tripdatabase&#46;com</a>&#41; y Excelencia cl&#237;nica &#40;<a href="http://www.excelenciaclinica.net">http&#58;&#47;&#47;www&#46;excelenciaclinica&#46;net</a>&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">B&#250;squeda espec&#237;fica en repertorios clave sobre revisiones sistem&#225;ticas&#58; Cochrane Collabration &#40;<a href="http://www.cochrane.org">http&#58;&#47;&#47;www&#46;cochrane&#46;org</a>&#41;&#44; Centre for Reviews and Dissemination &#40;<a href="http://www.york.ac.uk/inst/crd/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;york&#46;ac&#46;uk&#47;inst&#47;crd&#47;</a>&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">B&#250;squeda espec&#237;fica en repositorios o instituciones promotoras de gu&#237;as de pr&#225;ctica cl&#237;nica e informes de evaluaci&#243;n de tecnolog&#237;as sanitarias&#58; National Guideline Clearinghouse &#40;<a href="http://www.guideline.gov">http&#58;&#47;&#47;www&#46;guideline&#46;gov</a>&#41;&#59; Guiasalud &#40;<a href="http://www.guideline.gov">http&#58;&#47;&#47;www&#46;guideline&#46;gov</a>&#41;&#59; Scotish Intercollegiate Guidelines Network &#40;SIGN&#59; <a href="http://www.sign.ac.uk">http&#58;&#47;&#47;www&#46;sign&#46;ac&#46;uk</a>&#41;&#59; National Institute for Clinical Excellence &#40;NICE&#59; <a href="http://www.nice.org.uk/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;nice&#46;org&#46;uk&#47;</a>&#41;&#59; International Network of Agencies for Health Technology Assessment &#40;<a href="http://www.inahta.org/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;inahta&#46;org&#47;</a>&#41;&#46;</p></span></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Lectura cr&#237;tica</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Al tratarse de una enfermedad nueva&#44; la mayor&#237;a de los documentos disponibles se refieren a series de casos&#44; documentos de consenso oficiales o boletines epidemiol&#243;gicos&#44; en los que no es posible aplicar instrumentos de validaci&#243;n de la calidad metodol&#243;gica&#46; Cuando ha sido posible&#44; se ha realizado una lectura cr&#237;tica de los estudios recuperados utilizando los listados de verificaci&#243;n de calidad metodol&#243;gica del programa CASP en su versi&#243;n adaptada al espa&#241;ol<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib2"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>&#46;</p></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Establecimiento de los niveles de evidencia y grados de recomendaci&#243;n</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se ha utilizado la clasificaci&#243;n del Centro de Medicina Basada en la Evidencia de Oxford &#40;CEBM&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib3"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; Se ha optado por este sistema de clasificaci&#243;n porque&#44; a diferencia de otros sistemas&#44; no sobrevalora los estudios sobre tratamiento y prevenci&#243;n sino que permite asignar niveles de evidencia m&#225;ximos tambi&#233;n a estudios sobre diagn&#243;stico&#44; pron&#243;stico&#44; factores de riesgo y evaluaci&#243;n econ&#243;mica &#40;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#tbl1">tablas 1 y 2</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl1"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl2"></elsevierMultimedia></span></span>"
    "textoCompletoSecciones" => array:1 [
      "secciones" => array:4 [
        0 => array:2 [
          "titulo" => "B&#250;squeda bibliogr&#225;fica"
          "secciones" => array:1 [
            0 => array:1 [
              "titulo" => "Fuentes de informaci&#243;n primarias&#58;"
            ]
          ]
        ]
        1 => array:1 [
          "titulo" => "Lectura cr&#237;tica"
        ]
        2 => array:1 [
          "titulo" => "Establecimiento de los niveles de evidencia y grados de recomendaci&#243;n"
        ]
        3 => array:1 [
          "titulo" => "Bibliograf&#237;a"
        ]
      ]
    ]
    "pdfFichero" => "main.pdf"
    "tienePdf" => true
    "multimedia" => array:2 [
      0 => array:7 [
        "identificador" => "tbl1"
        "etiqueta" => "Tabla 1"
        "tipo" => "MULTIMEDIATABLA"
        "mostrarFloat" => true
        "mostrarDisplay" => false
        "tabla" => array:3 [
          "leyenda" => "<p class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">RS&#58; revisi&#243;n sistem&#225;tica&#59; ECA&#58; ensayo cl&#237;nico aleatorizado&#46;Los usuarios pueden a&#241;adir un signo menos &#40;&#8211;&#41; para marcar el nivel de lo que falla para poder dar una respuesta concluyente porque&#58;<span class="elsevierStyleBold">BIEN</span> se trata de un resultado aislado con un intervalo de confianza amplio&#46;<span class="elsevierStyleBold">O</span> una revisi&#243;n sistem&#225;tica con heterogeneidad importante&#46;Esta evidencia no ser&#225; concluyente&#44; y por tanto solo genera un grado D de recomendaci&#243;n&#46;</p>"
          "tablatextoimagen" => array:1 [
            0 => array:2 [
              "tabla" => array:1 [
                0 => """
                  <table border="0" frame="\n
                  \t\t\t\t\tvoid\n
                  \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">Grado de la recomendaci&#243;n</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">Nivel de evidencia</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">Tratamiento&#44; prevenci&#243;n&#44; etiolog&#237;a y complicaciones</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">Tabla 1 Niveles Pron&#243;stico</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">Diagn&#243;stico</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">An&#225;lisis econ&#243;mico y an&#225;lisis de decisiones</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " rowspan="3" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">A</span></td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">1a</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS de ECAs &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios de cohortes&#59; CDR<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1dagger"><span class="elsevierStyleSup">&#8224;</span></a> validadas en diferentes poblaciones&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios de diagn&#243;stico de nivel 1&#59; CDR<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1dagger"><span class="elsevierStyleSup">&#8224;</span></a> con estudios 1b de diferentes centros cl&#237;nicos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios econ&#243;micos de nivel 1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">1b</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Un ECA &#40;con intervalo de confianza estrecho<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1hashx001C2"><span class="elsevierStyleSup">¿</span></a>&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Un estudio de cohortes con seguimiento &#62;80&#37;&#59; CDR<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1dagger"><span class="elsevierStyleSup">&#8224;</span></a> validada en una sola poblaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudios de cohortes que validen la calidad de una prueba espec&#237;fica<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1astast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;&#42;</span></a>&#44; con unos buenos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1daggerdagger"><span class="elsevierStyleSup">&#8224;&#8224;</span></a> est&#225;ndares de referencia&#59; o CDR probadas en un solo centro cl&#237;nico&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">An&#225;lisis basados en los costes cl&#237;nicos o en sus alternativas&#59; RS de la evidencia&#59; e inclusi&#243;n de an&#225;lisis de sensibilidad de m&#250;ltiples v&#237;as&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">1c</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Todos o ninguno<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1sect"><span class="elsevierStyleSup">&#167;</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Series de casos &#40;todos o ninguno&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Pruebas diagn&#243;sticas con especificidad tan alta que un resultado positivo confirma el diagn&#243;stico y con sensibilidad tan alta que un resultado negativo descarta el diagn&#243;stico&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">An&#225;lisis en t&#233;rminos absolutos de riesgos y beneficios cl&#237;nicos&#58; claramente tan buenas o mejores&#44; pero m&#225;s baratas&#44; claramente tan malas o peores pero m&#225;s caras&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " rowspan="5" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">B</span></td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">2a</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios de cohortes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios de cohortes retrospectivos o de ECAs con grupos control no tratados&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios de diagn&#243;stico de nivel &#62;2&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios econ&#243;micos de nivel &#62;2&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">2b</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Un estudio de cohortes &#40;incluyendo ECA de baja calidad&#59; p&#46;ej&#46; seguimiento &#60;80&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio de cohortes retrospectivo o seguimiento de controles no tratados en un ECA&#59; derivaci&#243;n de una CDR<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1dagger"><span class="elsevierStyleSup">&#8224;</span></a> o CDR validada solo en una muestra aislada<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1sectsectsect"><span class="elsevierStyleSup">&#167;&#167;&#167;</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudios exploratorios<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1astast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;&#42;</span></a> de cohortes con buenos&#8224;&#8224; est&#225;ndares de referencia&#59; CDR<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1dagger"><span class="elsevierStyleSup">&#8224;</span></a> tras derivaci&#243;n&#44; o validada solo en una muestra aislada<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1sectsectsect"><span class="elsevierStyleSup">&#167;&#167;&#167;</span></a> o en bases de datos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">An&#225;lisis basados en costes cl&#237;nicos o en sus alternativas&#59; revisiones sistem&#225;ticas con evidencia limitada&#59; estudios individuales&#59; e inclusi&#243;n de an&#225;lisis de sensibilidad de m&#250;ltiples v&#237;as&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">2c</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Investigaci&#243;n de resultados en salud&#59; estudios ecol&#243;gicos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Investigaci&#243;n de resultados en salud&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Auditoria de resultados en salud&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">3a</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios de casos-controles&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios 3b y mejores&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios 3b y mejores&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">3b</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Un estudio de casos-controles&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio no consecutivo&#59; o en el que el est&#225;ndar de referencia no se aplica a todos los pacientes del estudio&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">An&#225;lisis sin medidas de coste precisas pero incluyendo un an&#225;lisis de sensibilidad que incorpora variaciones cl&#237;nicamente sensibles en las variables importantes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">C</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">4</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Series de casos &#40;y estudios de cohortes y de casos-controles de baja calidad <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1sectsect"><span class="elsevierStyleSup">&#167;&#167;</span></a>&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Series de casos &#40;y estudios de cohortes de pron&#243;stico&#44; de baja calidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1astastast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;&#42;&#42;</span></a>&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudios de casos-controles con est&#225;ndares de referencia de poca calidad o no independientes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">An&#225;lisis que no incluye an&#225;lisis de la sensibilidad&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">D</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">5</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Opini&#243;n de expertos sin valoraci&#243;n cr&#237;tica expl&#237;cita&#44; ni basada en fisiolog&#237;a&#44; ni en investigaci&#243;n juiciosa ni en los principios fundamentales&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Opini&#243;n de expertos sin valoraci&#243;n cr&#237;tica expl&#237;cita&#44; ni basada en fisiolog&#237;a&#44; ni en investigaci&#243;n juiciosa ni en los principios fundamentales&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Opini&#243;n de expertos sin valoraci&#243;n cr&#237;tica expl&#237;cita&#44; ni basada en fisiolog&#237;a&#44; ni en investigaci&#243;n juiciosa ni en los principios fundamentales&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Opini&#243;n de expertos sin valoraci&#243;n cr&#237;tica expl&#237;cita&#44; o basada en la teor&#237;a econ&#243;mica o en los principios fundamentales&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
                  """
              ]
              "imagenFichero" => array:1 [
                0 => "xTab190426.png"
              ]
            ]
          ]
          "notaPie" => array:9 [
            0 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1ast"
              "etiqueta" => "&#42;"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">Por homogeneidad se entiende una RS libre de variaciones preocupantes o importantes &#40;heterogeneidad&#41; en las direcciones y grados de los resultados entre los estudios individuales&#46; No todas las RS con heterogeneidad estad&#237;sticamente significativa tienen porqu&#233; ser preocupantes&#44; y no toda heterogeneidad preocupante ha de ser estad&#237;sticamente significativa&#46; Como se se&#241;ala arriba&#44; los estudios que presentan heterogeneidad importante deben ser etiquetados con un &#40;&#8211;&#41; al final de su nivel adjudicado&#46;</p>"
            ]
            1 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1dagger"
              "etiqueta" => "&#8224;"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">Regla de decisi&#243;n cl&#237;nica &#40;son algoritmos o sistemas de puntuaci&#243;n que dan lugar a una estimaci&#243;n del pron&#243;stico o a una categor&#237;a diagn&#243;stica&#41;</p>"
            ]
            2 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1hashx001C2"
              "etiqueta" => "¿"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">Ver la nota de arriba como ayuda de como entender&#44; clasificar y usar ensayos u otros estudios con intervalos de confianza amplios&#46;</p>"
            ]
            3 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1sect"
              "etiqueta" => "&#167;"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">Se da cuando todos los pacientes fallecieron antes de que el tratamiento estuviera disponible&#44; pero ahora algunos sobreviven con &#233;l&#59; o cuando algunos paciente murieron antes de que el tratamiento estuviera disponible&#44; pero ahora ninguno muere con &#233;l&#46;</p>"
            ]
            4 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1sectsect"
              "etiqueta" => "&#167;&#167;"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">Por estudio de cohortes de baja calidad&#44; se entiende el que no define claramente los grupos de comparaci&#243;n y&#47;o no mide la exposici&#243;n y el resultado de la misma &#40;preferentemente cegada&#41; manera objetiva tanto en individuos expuestos como en no expuestos y&#47;o no identifica o controla adecuadamente los factores de confusi&#243;n conocidos y&#47;o no lleva a cabo un seguimiento suficientemente largo y completo de los pacientes&#46; Por estudio de casos-controles de baja calidad se entiende el que no define claramente los grupos de comparaci&#243;n y&#47;o no mide la exposici&#243;n y el resultado de la misma &#40;preferentemente cegada&#41; manera objetiva tanto en casos como en controles y&#47;o no identifica o controla adecuadamente los factores de confusi&#243;n conocidos&#46;</p>"
            ]
            5 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1sectsectsect"
              "etiqueta" => "&#167;&#167;&#167;"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">La validaci&#243;n de una muestra aislada se consigue recogiendo toda la informaci&#243;n junta&#44; y dividi&#233;ndola despu&#233;s artificialmente en muestra de &#8220;derivaci&#243;n&#8221; y de &#8220;validaci&#243;n&#8221;&#46;</p>"
            ]
            6 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1daggerdagger"
              "etiqueta" => "&#8224;&#8224;"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">Los buenos est&#225;ndares de referencia son independientes de la prueba y se aplican con cegamiento o de modo objetivo a todos los pacientes&#46; Los est&#225;ndares de referencia de baja calidad se aplican de cualquier modo&#44; pero tambi&#233;n independientemente de la prueba&#46; El uso de un est&#225;ndar de referencia no independiente &#40;donde la prueba o test est&#225; incluida en la &#8220;referencia&#8221;&#44; o donde el hecho de realizar la prueba afecta a la referencia&#41; implica un nivel 4 del estudio&#46;</p>"
            ]
            7 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1astast"
              "etiqueta" => "&#42;&#42;"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">Los estudios de validaci&#243;n eval&#250;an la calidad de una prueba diagn&#243;stica espec&#237;fica&#44; bas&#225;ndose en evidencia anterior&#46; Un estudio exploratorio recoge informaci&#243;n y rastrean los datos &#40;p&#46;ej&#46; utilizando un an&#225;lisis de regresi&#243;n&#41; para determinar qu&#233; factores son &#8220;significativos&#8221;&#46;</p>"
            ]
            8 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1astastast"
              "etiqueta" => "&#42;&#42;&#42;"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">Por estudios de cohortes de pron&#243;stico de baja calidad se entiende aqu&#233;l cuya muestra est&#225; sesgada a favor de los pacientes que ya tienen el resultado que se desea medir&#44; o que la medida del resultado se consigui&#243; en &#60;80&#37; de los pacientes del estudio&#44; o aquel en el que no hay correcci&#243;n de los factores de confusi&#243;n&#46;</p>"
            ]
          ]
        ]
        "descripcion" => array:1 [
          "es" => "<p class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Niveles de evidencia y grado de recomendaci&#243;n &#40;CEBM 2009&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib3"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a></p>"
        ]
      ]
      1 => array:7 [
        "identificador" => "tbl2"
        "etiqueta" => "Tabla 2"
        "tipo" => "MULTIMEDIATABLA"
        "mostrarFloat" => true
        "mostrarDisplay" => false
        "tabla" => array:2 [
          "leyenda" => "<p class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Se consideran &#8220;extrapolaciones&#8221; cuando los datos se utilizan en una situaci&#243;n que potencialmente tiene diferencias cl&#237;nicas importantes con respecto a la situaci&#243;n del estudio original&#46;</p>"
          "tablatextoimagen" => array:1 [
            0 => array:2 [
              "tabla" => array:1 [
                0 => """
                  <table border="0" frame="\n
                  \t\t\t\t\tvoid\n
                  \t\t\t\t" class=""><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">A&#58;</span> estudios de nivel 1 sistem&#225;ticamente&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">B</span>&#58; estudios de nivel 2 o 3 sistem&#225;ticamente o extrapolaciones de estudios de nivel 1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">C</span>&#58; estudios de nivel 4 o extrapolaciones de estudios de nivel 2 o 3&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">D</span>&#58; nivel 5 de evidencia o estudios de cualquier nivel no coherentes o no concluyentes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
                  """
              ]
              "imagenFichero" => array:1 [
                0 => "xTab190425.png"
              ]
            ]
          ]
        ]
        "descripcion" => array:1 [
          "es" => "<p class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Grados de recomendaci&#243;n &#40;CEBM 2009&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib3"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a></p>"
        ]
      ]
    ]
    "bibliografia" => array:2 [
      "titulo" => "Bibliograf&#237;a"
      "seccion" => array:1 [
        0 => array:1 [
          "bibliografiaReferencia" => array:3 [
            0 => array:3 [
              "identificador" => "bib1"
              "etiqueta" => "1"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Introducci&#243;n"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:5 [
                            0 => "D&#46;L&#46; Sackett"
                            1 => "S&#46;H&#46;E&#46; Straus"
                            2 => "W&#46;E&#46; Richardson"
                            3 => "W&#46; Rosenberg"
                            4 => "R&#46;B&#46; Haynes"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "LibroEditado" => array:5 [
                        "titulo" => "Medicina basada en la evidencia&#46; C&#243;mo practicar y ense&#241;ar la MBE"
                        "paginaInicial" => "1"
                        "paginaFinal" => "10"
                        "edicion" => "2&#170;&#46; ed"
                        "serieFecha" => "2001"
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            1 => array:3 [
              "identificador" => "bib2"
              "etiqueta" => "2"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "CASPe&#46; Programa de habilidades en lectura cr&#237;tica&#46; Herramientas para la lectura c&#237;tica &#91;consultado 18 ago 2009&#93;&#46; Disponible en <a class="elsevierStyleInterRef" href="http://www.redcaspe.org/herramientas/index.htm">http&#58;&#47;&#47;www&#46;redcaspe&#46;org&#47;herramientas&#47;index&#46;htm</a>"
                ]
              ]
            ]
            2 => array:3 [
              "identificador" => "bib3"
              "etiqueta" => "3"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "Oxford Centre for Evidence-based Medicine-Levels of Evidence &#40;March 2009&#41; &#91;consultado 18 ago 2009&#93;&#46; Disponible en <a class="elsevierStyleInterRef" href="http://www.cebm.net/index.aspx?o=1025">http&#58;&#47;&#47;www&#46;cebm&#46;net&#47;index&#46;aspx&#63;o&#61;1025</a>"
                ]
              ]
            ]
          ]
        ]
      ]
    ]
  ]
  "idiomaDefecto" => "es"
  "url" => "/16954033/0000007200000001/v1_201304301843/S1695403309006158/v1_201304301843/es/main.assets"
  "Apartado" => array:4 [
    "identificador" => "14285"
    "tipo" => "SECCION"
    "es" => array:2 [
      "titulo" => "Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Pediatr&#237;a"
      "idiomaDefecto" => true
    ]
    "idiomaDefecto" => "es"
  ]
  "PDF" => "https://static.elsevier.es/multimedia/16954033/0000007200000001/v1_201304301843/S1695403309006158/v1_201304301843/es/main.pdf?idApp=UINPBA00005H&text.app=https://analesdepediatria.org/"
  "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S1695403309006158?idApp=UINPBA00005H"
]
Compartir
Información de la revista

Estadísticas

Siga este enlace para acceder al texto completo del artículo

Asociación Española de Pediatría
Aspectos metodológicos del informe de la gripe pandémica A (H1N1) 2009
Grupo de Trabajo de Pediatría Basada en la Evidencia de la Asociación Española de Pediatría
Leído
5733
Veces
se ha leído el artículo
1962
Total PDF
3771
Total HTML
Compartir estadísticas
 array:23 [
  "pii" => "S1695403309006158"
  "issn" => "16954033"
  "doi" => "10.1016/j.anpedi.2009.11.003"
  "estado" => "S300"
  "fechaPublicacion" => "2010-01-01"
  "aid" => "346.1"
  "copyright" => "Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Pediatr&#237;a"
  "copyrightAnyo" => "2009"
  "documento" => "simple-article"
  "crossmark" => 0
  "subdocumento" => "dis"
  "cita" => "An Pediatr &#40;Barc&#41;. 2010;72:81&#46;e2-5"
  "abierto" => array:3 [
    "ES" => false
    "ES2" => false
    "LATM" => false
  ]
  "gratuito" => false
  "lecturas" => array:2 [
    "total" => 1881
    "formatos" => array:3 [
      "EPUB" => 66
      "HTML" => 1455
      "PDF" => 360
    ]
  ]
  "itemSiguiente" => array:18 [
    "pii" => "S169540330900616X"
    "issn" => "16954033"
    "doi" => "10.1016/j.anpedi.2009.11.004"
    "estado" => "S300"
    "fechaPublicacion" => "2010-01-01"
    "aid" => "346.2"
    "copyright" => "Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Pediatr&#237;a"
    "documento" => "simple-article"
    "crossmark" => 0
    "subdocumento" => "dis"
    "cita" => "An Pediatr &#40;Barc&#41;. 2010;72:81&#46;e5-81&#46;e10"
    "abierto" => array:3 [
      "ES" => false
      "ES2" => false
      "LATM" => false
    ]
    "gratuito" => false
    "lecturas" => array:2 [
      "total" => 1740
      "formatos" => array:3 [
        "EPUB" => 74
        "HTML" => 1233
        "PDF" => 433
      ]
    ]
    "es" => array:8 [
      "idiomaDefecto" => true
      "cabecera" => "<span class="elsevierStyleTextfn">Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Pediatr&#237;a</span>"
      "titulo" => "Preguntas cl&#237;nicas&#44; niveles de evidencia y recomendaciones"
      "tienePdf" => "es"
      "tieneTextoCompleto" => "es"
      "paginas" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "paginaInicial" => "81&#46;e5"
          "paginaFinal" => "81&#46;e10"
        ]
      ]
      "contieneTextoCompleto" => array:1 [
        "es" => true
      ]
      "contienePdf" => array:1 [
        "es" => true
      ]
    ]
    "idiomaDefecto" => "es"
    "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S169540330900616X?idApp=UINPBA00005H"
    "url" => "/16954033/0000007200000001/v1_201304301843/S169540330900616X/v1_201304301843/es/main.assets"
  ]
  "itemAnterior" => array:18 [
    "pii" => "S1695403309006146"
    "issn" => "16954033"
    "doi" => "10.1016/j.anpedi.2009.11.002"
    "estado" => "S300"
    "fechaPublicacion" => "2010-01-01"
    "aid" => "346"
    "copyright" => "Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Pediatr&#237;a"
    "documento" => "article"
    "crossmark" => 0
    "subdocumento" => "dis"
    "cita" => "An Pediatr &#40;Barc&#41;. 2010;72:81&#46;e1-81&#46;e35"
    "abierto" => array:3 [
      "ES" => false
      "ES2" => false
      "LATM" => false
    ]
    "gratuito" => false
    "lecturas" => array:2 [
      "total" => 3834
      "formatos" => array:3 [
        "EPUB" => 82
        "HTML" => 3105
        "PDF" => 647
      ]
    ]
    "es" => array:12 [
      "idiomaDefecto" => true
      "cabecera" => "<span class="elsevierStyleTextfn">Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Pediatr&#237;a</span>"
      "titulo" => "Informe t&#233;cnico sobre la gripe pand&#233;mica A &#40;H1N1&#41; 2009"
      "tienePdf" => "es"
      "tieneTextoCompleto" => "es"
      "tieneResumen" => array:2 [
        0 => "es"
        1 => "en"
      ]
      "paginas" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "paginaInicial" => "81&#46;e1"
          "paginaFinal" => "81&#46;e35"
        ]
      ]
      "titulosAlternativos" => array:1 [
        "en" => array:1 [
          "titulo" => "Technical report on the 2009 influenza A &#40;H1N1&#41; pandemic"
        ]
      ]
      "contieneResumen" => array:2 [
        "es" => true
        "en" => true
      ]
      "contieneTextoCompleto" => array:1 [
        "es" => true
      ]
      "contienePdf" => array:1 [
        "es" => true
      ]
      "autores" => array:1 [
        0 => array:2 [
          "autoresLista" => ""
          "autores" => array:1 [
            0 => array:1 [
              "colaborador" => "Grupo de Trabajo de Pediatr&#237;a Basada en la Evidencia de la Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Pediatr&#237;a"
            ]
          ]
        ]
      ]
    ]
    "idiomaDefecto" => "es"
    "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S1695403309006146?idApp=UINPBA00005H"
    "url" => "/16954033/0000007200000001/v1_201304301843/S1695403309006146/v1_201304301843/es/main.assets"
  ]
  "es" => array:12 [
    "idiomaDefecto" => true
    "cabecera" => "<span class="elsevierStyleTextfn">Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Pediatr&#237;a</span>"
    "titulo" => "Aspectos metodol&#243;gicos del informe de la gripe pand&#233;mica A &#40;H1N1&#41; 2009"
    "tieneTextoCompleto" => true
    "paginas" => array:1 [
      0 => array:2 [
        "paginaInicial" => "81&#46;e2"
        "paginaFinal" => "81&#46;e5"
      ]
    ]
    "autores" => array:1 [
      0 => array:2 [
        "autoresLista" => ""
        "autores" => array:1 [
          0 => array:1 [
            "colaborador" => "Grupo de Trabajo de Pediatr&#237;a Basada en la Evidencia de la Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Pediatr&#237;a"
          ]
        ]
      ]
    ]
    "textoCompleto" => "<span class="elsevierStyleSections"><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Este informe est&#225; realizado seg&#250;n un protocolo estructurado siguiendo la metodolog&#237;a propuesta por la Medicina Basada en la Evidencia &#40;MBE&#41;&#46; La MBE es un proceso constituido por cuatro pasos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib1"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#58;<ul class="elsevierStyleList"><li class="elsevierStyleListItem"><span class="elsevierStyleLabel">1&#46;</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Conversi&#243;n de la necesidad de informaci&#243;n &#40;sobre cualquier aspecto de la pr&#225;ctica cl&#237;nica&#58; prevenci&#243;n&#44; diagn&#243;stico&#44; pron&#243;stico&#44; terapia&#44; etiolog&#237;a&#8230;&#41; en una pregunta cl&#237;nica&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem"><span class="elsevierStyleLabel">2&#46;</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Buscar las mejores evidencias que puedan responder a la pregunta&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem"><span class="elsevierStyleLabel">3&#46;</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Evaluar la validez &#40;proximidad a la verdad&#41; de las evidencias recuperadas&#44; la importancia cl&#237;nica de los resultados y su aplicabilidad &#40;utilidad en la pr&#225;ctica cl&#237;nica diaria&#41;&#46;</p></li><li class="elsevierStyleListItem"><span class="elsevierStyleLabel">4&#46;</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Integrar la valoraci&#243;n cr&#237;tica con la experiencia cl&#237;nica individual y con los valores del paciente&#46;</p></li></ul></p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Las preguntas cl&#237;nicas a responder se definen en el cap&#237;tulo 2&#44; incorporando en dicho cap&#237;tulo un resumen de las recomendaciones y el nivel de evidencia en que se basan&#46; A continuaci&#243;n se describen los siguientes pasos del proceso llevado a cabo para elaborar este informe&#58;</p><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">B&#250;squeda bibliogr&#225;fica</span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Fuentes de informaci&#243;n primarias&#58;</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall"><span class="elsevierStyleBold"><span class="elsevierStyleItalic">Organizaciones clave&#58;</span></span> Organizaci&#243;n Mundial de la Salud &#40;OMS&#44; <a href="http://www.who.int/en/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;who&#46;int&#47;en&#47;</a>&#41;&#44; Centres for Diseases Control and Prevention &#40;CDC&#59; <a href="http://www.cdc.gov/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;cdc&#46;gov&#47;</a>&#41;&#44; European Centre for Disease Prevention and Control &#40;ECDC&#59; <a href="http://www.ecdc.europa.eu/en/Pages/home.aspx">http&#58;&#47;&#47;www&#46;ecdc&#46;europa&#46;eu&#47;en&#47;Pages&#47;home&#46;aspx</a>&#41;&#59; Food and Drug Administration &#40;FDA&#59; <a href="http://www.fda.gov">http&#58;&#47;&#47;www&#46;fda&#46;gov</a>&#41;&#59; Agencia Europea del Medicamento &#40;EMEA&#59; &#40;<a href="http://www.emea.europa.eu/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;emea&#46;europa&#46;eu&#47;</a>&#41;&#59; Agencia Espa&#241;ola del Medicamento &#40;AGEMED&#59; <a href="http://www.agemed.es/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;agemed&#46;es&#47;</a>&#41;&#46; <span class="elsevierStyleBold"><span class="elsevierStyleItalic">Ministerios de Salud&#58;</span></span> Ministerio de Sanidad y Pol&#237;tica Social &#40;MSPS&#59; <a href="http://www.msc.es">http&#58;&#47;&#47;www&#46;msc&#46;es</a>&#41;&#59; Ministerios de Salud de Argentina &#40;<a href="http://www.msal.gov.ar/htm/site/default.asp">http&#58;&#47;&#47;www&#46;msal&#46;gov&#46;ar&#47;htm&#47;site&#47;default&#46;asp</a>&#41;&#44; Chile &#40;<a href="http://www.minsal.cl/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;minsal&#46;cl&#47;</a>&#41;&#59; y Brasil &#40;<a href="http://portal.saude.gov.br/saude/">http&#58;&#47;&#47;portal&#46;saude&#46;gov&#46;br&#47;saude&#47;</a>&#41;&#46; <span class="elsevierStyleBold"><span class="elsevierStyleItalic">Revistas clave&#58;</span></span> Eurosurveillance &#40;<a href="http://www.ecdc.europa.eu/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;ecdc&#46;europa&#46;eu&#47;</a>&#41;&#44; Mortality and Morbidity Weekly Report &#40;<a href="http://www.cdc.gov/mmwr/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;cdc&#46;gov&#47;mmwr&#47;</a>&#41;&#44; New England Journal of Medicine &#40;<a href="http://h1n1.nejm.org/?ssource=rthome">http&#58;&#47;&#47;h1n1&#46;nejm&#46;org&#47;&#63;ssource&#61;rthome</a>&#41;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Fuentes de informaci&#243;n secundarias&#58;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall"><span class="elsevierStyleBold"><span class="elsevierStyleItalic">Internacionales&#58;</span></span> CENTRAL y MEDLINE&#46; Descriptores&#58; &#8220;influenza&#44; human&#8221;&#44; &#8220;influenza a virus&#44; H1N1 subtype&#8221; y los apropiados en cada apartado&#58; epidemiolog&#237;a &#40;&#8220;mortality&#8221;&#44; &#8220;epidemiology&#8221;&#44; &#8220;incidence&#8221;&#41;&#44; diagn&#243;stico &#40;&#8220;diagnosis&#8221;&#44; &#8220;influenza&#44; human&#8221;&#44; &#8220;diagnosis&#8221;&#44; &#8220;sensitivity and specificity&#8221;&#44; &#8220;predictive value of tests&#8221;&#44; &#8220;point-of-care systems&#8221;&#44; &#8220;logistic models&#8221;&#44; &#8220;prospective studies&#8221; y &#8220;retrospective studies&#8221;&#41;&#44; tratamiento &#40;&#8220;drug therapy&#8221;&#44; &#8220;oseltamivir&#8221;&#44; &#8220;zanamivir&#8221;&#44; &#8220;toxicity&#8221;&#44; &#8220;adverse effects&#8221;&#44; &#8220;randomized controlled trial&#8221;&#44; &#8220;review&#8221;&#44; &#8220;meta-analysis as a topic&#8221;&#41; y prevenci&#243;n &#40;&#8220;prevention &#38; control&#8221;&#44; &#8220;comunicable disease control&#8221;&#44; &#8220;handwashing&#8221;&#44; &#8220;gloves&#44; protective&#8221;&#44; &#8220;masks&#8221;&#44; &#8220;protective clothing&#8221;&#44; &#8220;quarantine&#8221;&#44; &#8220;randomized controlled trial&#8221;&#44; &#8220;clinical trial&#8221;&#44; &#8220;review&#8221;&#44; &#8220;meta-analysis as a topic&#8221;&#41;&#46; <span class="elsevierStyleBold"><span class="elsevierStyleItalic">Nacionales&#58;</span></span> Base de datos de INDICE M&#201;DICO ESPA&#209;OL y MEDES</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Fuentes de informaci&#243;n terciarias&#58;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">B&#250;squeda general en bases de datos de medicina basada en la evidencia&#58; TRIP database &#40;<a href="http://www.tripdatabase.com">http&#58;&#47;&#47;www&#46;tripdatabase&#46;com</a>&#41; y Excelencia cl&#237;nica &#40;<a href="http://www.excelenciaclinica.net">http&#58;&#47;&#47;www&#46;excelenciaclinica&#46;net</a>&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">B&#250;squeda espec&#237;fica en repertorios clave sobre revisiones sistem&#225;ticas&#58; Cochrane Collabration &#40;<a href="http://www.cochrane.org">http&#58;&#47;&#47;www&#46;cochrane&#46;org</a>&#41;&#44; Centre for Reviews and Dissemination &#40;<a href="http://www.york.ac.uk/inst/crd/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;york&#46;ac&#46;uk&#47;inst&#47;crd&#47;</a>&#41;&#46;</p><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">B&#250;squeda espec&#237;fica en repositorios o instituciones promotoras de gu&#237;as de pr&#225;ctica cl&#237;nica e informes de evaluaci&#243;n de tecnolog&#237;as sanitarias&#58; National Guideline Clearinghouse &#40;<a href="http://www.guideline.gov">http&#58;&#47;&#47;www&#46;guideline&#46;gov</a>&#41;&#59; Guiasalud &#40;<a href="http://www.guideline.gov">http&#58;&#47;&#47;www&#46;guideline&#46;gov</a>&#41;&#59; Scotish Intercollegiate Guidelines Network &#40;SIGN&#59; <a href="http://www.sign.ac.uk">http&#58;&#47;&#47;www&#46;sign&#46;ac&#46;uk</a>&#41;&#59; National Institute for Clinical Excellence &#40;NICE&#59; <a href="http://www.nice.org.uk/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;nice&#46;org&#46;uk&#47;</a>&#41;&#59; International Network of Agencies for Health Technology Assessment &#40;<a href="http://www.inahta.org/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;inahta&#46;org&#47;</a>&#41;&#46;</p></span></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Lectura cr&#237;tica</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Al tratarse de una enfermedad nueva&#44; la mayor&#237;a de los documentos disponibles se refieren a series de casos&#44; documentos de consenso oficiales o boletines epidemiol&#243;gicos&#44; en los que no es posible aplicar instrumentos de validaci&#243;n de la calidad metodol&#243;gica&#46; Cuando ha sido posible&#44; se ha realizado una lectura cr&#237;tica de los estudios recuperados utilizando los listados de verificaci&#243;n de calidad metodol&#243;gica del programa CASP en su versi&#243;n adaptada al espa&#241;ol<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib2"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>&#46;</p></span><span class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Establecimiento de los niveles de evidencia y grados de recomendaci&#243;n</span><p class="elsevierStylePara elsevierViewall">Se ha utilizado la clasificaci&#243;n del Centro de Medicina Basada en la Evidencia de Oxford &#40;CEBM&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib3"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; Se ha optado por este sistema de clasificaci&#243;n porque&#44; a diferencia de otros sistemas&#44; no sobrevalora los estudios sobre tratamiento y prevenci&#243;n sino que permite asignar niveles de evidencia m&#225;ximos tambi&#233;n a estudios sobre diagn&#243;stico&#44; pron&#243;stico&#44; factores de riesgo y evaluaci&#243;n econ&#243;mica &#40;<a class="elsevierStyleCrossRefs" href="#tbl1">tablas 1 y 2</a>&#41;&#46;</p><elsevierMultimedia ident="tbl1"></elsevierMultimedia><elsevierMultimedia ident="tbl2"></elsevierMultimedia></span></span>"
    "textoCompletoSecciones" => array:1 [
      "secciones" => array:4 [
        0 => array:2 [
          "titulo" => "B&#250;squeda bibliogr&#225;fica"
          "secciones" => array:1 [
            0 => array:1 [
              "titulo" => "Fuentes de informaci&#243;n primarias&#58;"
            ]
          ]
        ]
        1 => array:1 [
          "titulo" => "Lectura cr&#237;tica"
        ]
        2 => array:1 [
          "titulo" => "Establecimiento de los niveles de evidencia y grados de recomendaci&#243;n"
        ]
        3 => array:1 [
          "titulo" => "Bibliograf&#237;a"
        ]
      ]
    ]
    "pdfFichero" => "main.pdf"
    "tienePdf" => true
    "multimedia" => array:2 [
      0 => array:7 [
        "identificador" => "tbl1"
        "etiqueta" => "Tabla 1"
        "tipo" => "MULTIMEDIATABLA"
        "mostrarFloat" => true
        "mostrarDisplay" => false
        "tabla" => array:3 [
          "leyenda" => "<p class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">RS&#58; revisi&#243;n sistem&#225;tica&#59; ECA&#58; ensayo cl&#237;nico aleatorizado&#46;Los usuarios pueden a&#241;adir un signo menos &#40;&#8211;&#41; para marcar el nivel de lo que falla para poder dar una respuesta concluyente porque&#58;<span class="elsevierStyleBold">BIEN</span> se trata de un resultado aislado con un intervalo de confianza amplio&#46;<span class="elsevierStyleBold">O</span> una revisi&#243;n sistem&#225;tica con heterogeneidad importante&#46;Esta evidencia no ser&#225; concluyente&#44; y por tanto solo genera un grado D de recomendaci&#243;n&#46;</p>"
          "tablatextoimagen" => array:1 [
            0 => array:2 [
              "tabla" => array:1 [
                0 => """
                  <table border="0" frame="\n
                  \t\t\t\t\tvoid\n
                  \t\t\t\t" class=""><thead title="thead"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">Grado de la recomendaci&#243;n</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">Nivel de evidencia</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">Tratamiento&#44; prevenci&#243;n&#44; etiolog&#237;a y complicaciones</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">Tabla 1 Niveles Pron&#243;stico</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">Diagn&#243;stico</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-head\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t" style="border-bottom: 2px solid black"><span class="elsevierStyleBold">An&#225;lisis econ&#243;mico y an&#225;lisis de decisiones</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></thead><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " rowspan="3" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">A</span></td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">1a</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS de ECAs &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios de cohortes&#59; CDR<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1dagger"><span class="elsevierStyleSup">&#8224;</span></a> validadas en diferentes poblaciones&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios de diagn&#243;stico de nivel 1&#59; CDR<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1dagger"><span class="elsevierStyleSup">&#8224;</span></a> con estudios 1b de diferentes centros cl&#237;nicos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios econ&#243;micos de nivel 1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">1b</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Un ECA &#40;con intervalo de confianza estrecho<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1hashx001C2"><span class="elsevierStyleSup">¿</span></a>&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Un estudio de cohortes con seguimiento &#62;80&#37;&#59; CDR<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1dagger"><span class="elsevierStyleSup">&#8224;</span></a> validada en una sola poblaci&#243;n&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudios de cohortes que validen la calidad de una prueba espec&#237;fica<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1astast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;&#42;</span></a>&#44; con unos buenos<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1daggerdagger"><span class="elsevierStyleSup">&#8224;&#8224;</span></a> est&#225;ndares de referencia&#59; o CDR probadas en un solo centro cl&#237;nico&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">An&#225;lisis basados en los costes cl&#237;nicos o en sus alternativas&#59; RS de la evidencia&#59; e inclusi&#243;n de an&#225;lisis de sensibilidad de m&#250;ltiples v&#237;as&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">1c</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Todos o ninguno<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1sect"><span class="elsevierStyleSup">&#167;</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Series de casos &#40;todos o ninguno&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Pruebas diagn&#243;sticas con especificidad tan alta que un resultado positivo confirma el diagn&#243;stico y con sensibilidad tan alta que un resultado negativo descarta el diagn&#243;stico&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">An&#225;lisis en t&#233;rminos absolutos de riesgos y beneficios cl&#237;nicos&#58; claramente tan buenas o mejores&#44; pero m&#225;s baratas&#44; claramente tan malas o peores pero m&#225;s caras&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " rowspan="5" align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">B</span></td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">2a</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios de cohortes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios de cohortes retrospectivos o de ECAs con grupos control no tratados&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios de diagn&#243;stico de nivel &#62;2&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios econ&#243;micos de nivel &#62;2&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">2b</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Un estudio de cohortes &#40;incluyendo ECA de baja calidad&#59; p&#46;ej&#46; seguimiento &#60;80&#37;&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio de cohortes retrospectivo o seguimiento de controles no tratados en un ECA&#59; derivaci&#243;n de una CDR<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1dagger"><span class="elsevierStyleSup">&#8224;</span></a> o CDR validada solo en una muestra aislada<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1sectsectsect"><span class="elsevierStyleSup">&#167;&#167;&#167;</span></a>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudios exploratorios<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1astast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;&#42;</span></a> de cohortes con buenos&#8224;&#8224; est&#225;ndares de referencia&#59; CDR<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1dagger"><span class="elsevierStyleSup">&#8224;</span></a> tras derivaci&#243;n&#44; o validada solo en una muestra aislada<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1sectsectsect"><span class="elsevierStyleSup">&#167;&#167;&#167;</span></a> o en bases de datos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">An&#225;lisis basados en costes cl&#237;nicos o en sus alternativas&#59; revisiones sistem&#225;ticas con evidencia limitada&#59; estudios individuales&#59; e inclusi&#243;n de an&#225;lisis de sensibilidad de m&#250;ltiples v&#237;as&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">2c</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Investigaci&#243;n de resultados en salud&#59; estudios ecol&#243;gicos&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Investigaci&#243;n de resultados en salud&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Auditoria de resultados en salud&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">3a</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios de casos-controles&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios 3b y mejores&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">RS &#40;con homogeneidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1ast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;</span></a>&#41; de estudios 3b y mejores&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">3b</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Un estudio de casos-controles&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudio no consecutivo&#59; o en el que el est&#225;ndar de referencia no se aplica a todos los pacientes del estudio&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">An&#225;lisis sin medidas de coste precisas pero incluyendo un an&#225;lisis de sensibilidad que incorpora variaciones cl&#237;nicamente sensibles en las variables importantes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">C</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">4</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Series de casos &#40;y estudios de cohortes y de casos-controles de baja calidad <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1sectsect"><span class="elsevierStyleSup">&#167;&#167;</span></a>&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Series de casos &#40;y estudios de cohortes de pron&#243;stico&#44; de baja calidad<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#tblfn1astastast"><span class="elsevierStyleSup">&#42;&#42;&#42;</span></a>&#41;&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Estudios de casos-controles con est&#225;ndares de referencia de poca calidad o no independientes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">An&#225;lisis que no incluye an&#225;lisis de la sensibilidad&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">D</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">5</span>&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Opini&#243;n de expertos sin valoraci&#243;n cr&#237;tica expl&#237;cita&#44; ni basada en fisiolog&#237;a&#44; ni en investigaci&#243;n juiciosa ni en los principios fundamentales&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Opini&#243;n de expertos sin valoraci&#243;n cr&#237;tica expl&#237;cita&#44; ni basada en fisiolog&#237;a&#44; ni en investigaci&#243;n juiciosa ni en los principios fundamentales&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Opini&#243;n de expertos sin valoraci&#243;n cr&#237;tica expl&#237;cita&#44; ni basada en fisiolog&#237;a&#44; ni en investigaci&#243;n juiciosa ni en los principios fundamentales&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t">Opini&#243;n de expertos sin valoraci&#243;n cr&#237;tica expl&#237;cita&#44; o basada en la teor&#237;a econ&#243;mica o en los principios fundamentales&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
                  """
              ]
              "imagenFichero" => array:1 [
                0 => "xTab190426.png"
              ]
            ]
          ]
          "notaPie" => array:9 [
            0 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1ast"
              "etiqueta" => "&#42;"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">Por homogeneidad se entiende una RS libre de variaciones preocupantes o importantes &#40;heterogeneidad&#41; en las direcciones y grados de los resultados entre los estudios individuales&#46; No todas las RS con heterogeneidad estad&#237;sticamente significativa tienen porqu&#233; ser preocupantes&#44; y no toda heterogeneidad preocupante ha de ser estad&#237;sticamente significativa&#46; Como se se&#241;ala arriba&#44; los estudios que presentan heterogeneidad importante deben ser etiquetados con un &#40;&#8211;&#41; al final de su nivel adjudicado&#46;</p>"
            ]
            1 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1dagger"
              "etiqueta" => "&#8224;"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">Regla de decisi&#243;n cl&#237;nica &#40;son algoritmos o sistemas de puntuaci&#243;n que dan lugar a una estimaci&#243;n del pron&#243;stico o a una categor&#237;a diagn&#243;stica&#41;</p>"
            ]
            2 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1hashx001C2"
              "etiqueta" => "¿"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">Ver la nota de arriba como ayuda de como entender&#44; clasificar y usar ensayos u otros estudios con intervalos de confianza amplios&#46;</p>"
            ]
            3 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1sect"
              "etiqueta" => "&#167;"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">Se da cuando todos los pacientes fallecieron antes de que el tratamiento estuviera disponible&#44; pero ahora algunos sobreviven con &#233;l&#59; o cuando algunos paciente murieron antes de que el tratamiento estuviera disponible&#44; pero ahora ninguno muere con &#233;l&#46;</p>"
            ]
            4 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1sectsect"
              "etiqueta" => "&#167;&#167;"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">Por estudio de cohortes de baja calidad&#44; se entiende el que no define claramente los grupos de comparaci&#243;n y&#47;o no mide la exposici&#243;n y el resultado de la misma &#40;preferentemente cegada&#41; manera objetiva tanto en individuos expuestos como en no expuestos y&#47;o no identifica o controla adecuadamente los factores de confusi&#243;n conocidos y&#47;o no lleva a cabo un seguimiento suficientemente largo y completo de los pacientes&#46; Por estudio de casos-controles de baja calidad se entiende el que no define claramente los grupos de comparaci&#243;n y&#47;o no mide la exposici&#243;n y el resultado de la misma &#40;preferentemente cegada&#41; manera objetiva tanto en casos como en controles y&#47;o no identifica o controla adecuadamente los factores de confusi&#243;n conocidos&#46;</p>"
            ]
            5 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1sectsectsect"
              "etiqueta" => "&#167;&#167;&#167;"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">La validaci&#243;n de una muestra aislada se consigue recogiendo toda la informaci&#243;n junta&#44; y dividi&#233;ndola despu&#233;s artificialmente en muestra de &#8220;derivaci&#243;n&#8221; y de &#8220;validaci&#243;n&#8221;&#46;</p>"
            ]
            6 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1daggerdagger"
              "etiqueta" => "&#8224;&#8224;"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">Los buenos est&#225;ndares de referencia son independientes de la prueba y se aplican con cegamiento o de modo objetivo a todos los pacientes&#46; Los est&#225;ndares de referencia de baja calidad se aplican de cualquier modo&#44; pero tambi&#233;n independientemente de la prueba&#46; El uso de un est&#225;ndar de referencia no independiente &#40;donde la prueba o test est&#225; incluida en la &#8220;referencia&#8221;&#44; o donde el hecho de realizar la prueba afecta a la referencia&#41; implica un nivel 4 del estudio&#46;</p>"
            ]
            7 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1astast"
              "etiqueta" => "&#42;&#42;"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">Los estudios de validaci&#243;n eval&#250;an la calidad de una prueba diagn&#243;stica espec&#237;fica&#44; bas&#225;ndose en evidencia anterior&#46; Un estudio exploratorio recoge informaci&#243;n y rastrean los datos &#40;p&#46;ej&#46; utilizando un an&#225;lisis de regresi&#243;n&#41; para determinar qu&#233; factores son &#8220;significativos&#8221;&#46;</p>"
            ]
            8 => array:3 [
              "identificador" => "tblfn1astastast"
              "etiqueta" => "&#42;&#42;&#42;"
              "nota" => "<p class="elsevierStyleNotepara">Por estudios de cohortes de pron&#243;stico de baja calidad se entiende aqu&#233;l cuya muestra est&#225; sesgada a favor de los pacientes que ya tienen el resultado que se desea medir&#44; o que la medida del resultado se consigui&#243; en &#60;80&#37; de los pacientes del estudio&#44; o aquel en el que no hay correcci&#243;n de los factores de confusi&#243;n&#46;</p>"
            ]
          ]
        ]
        "descripcion" => array:1 [
          "es" => "<p class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Niveles de evidencia y grado de recomendaci&#243;n &#40;CEBM 2009&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib3"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a></p>"
        ]
      ]
      1 => array:7 [
        "identificador" => "tbl2"
        "etiqueta" => "Tabla 2"
        "tipo" => "MULTIMEDIATABLA"
        "mostrarFloat" => true
        "mostrarDisplay" => false
        "tabla" => array:2 [
          "leyenda" => "<p class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Se consideran &#8220;extrapolaciones&#8221; cuando los datos se utilizan en una situaci&#243;n que potencialmente tiene diferencias cl&#237;nicas importantes con respecto a la situaci&#243;n del estudio original&#46;</p>"
          "tablatextoimagen" => array:1 [
            0 => array:2 [
              "tabla" => array:1 [
                0 => """
                  <table border="0" frame="\n
                  \t\t\t\t\tvoid\n
                  \t\t\t\t" class=""><tbody title="tbody"><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">A&#58;</span> estudios de nivel 1 sistem&#225;ticamente&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">B</span>&#58; estudios de nivel 2 o 3 sistem&#225;ticamente o extrapolaciones de estudios de nivel 1&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">C</span>&#58; estudios de nivel 4 o extrapolaciones de estudios de nivel 2 o 3&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr><tr title="table-row"><td class="td" title="\n
                  \t\t\t\t\ttable-entry\n
                  \t\t\t\t  " align="" valign="\n
                  \t\t\t\t\ttop\n
                  \t\t\t\t"><span class="elsevierStyleBold">D</span>&#58; nivel 5 de evidencia o estudios de cualquier nivel no coherentes o no concluyentes&nbsp;\t\t\t\t\t\t\n
                  \t\t\t\t</td></tr></tbody></table>
                  """
              ]
              "imagenFichero" => array:1 [
                0 => "xTab190425.png"
              ]
            ]
          ]
        ]
        "descripcion" => array:1 [
          "es" => "<p class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Grados de recomendaci&#243;n &#40;CEBM 2009&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib3"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a></p>"
        ]
      ]
    ]
    "bibliografia" => array:2 [
      "titulo" => "Bibliograf&#237;a"
      "seccion" => array:1 [
        0 => array:1 [
          "bibliografiaReferencia" => array:3 [
            0 => array:3 [
              "identificador" => "bib1"
              "etiqueta" => "1"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:2 [
                  "contribucion" => array:1 [
                    0 => array:2 [
                      "titulo" => "Introducci&#243;n"
                      "autores" => array:1 [
                        0 => array:2 [
                          "etal" => false
                          "autores" => array:5 [
                            0 => "D&#46;L&#46; Sackett"
                            1 => "S&#46;H&#46;E&#46; Straus"
                            2 => "W&#46;E&#46; Richardson"
                            3 => "W&#46; Rosenberg"
                            4 => "R&#46;B&#46; Haynes"
                          ]
                        ]
                      ]
                    ]
                  ]
                  "host" => array:1 [
                    0 => array:1 [
                      "LibroEditado" => array:5 [
                        "titulo" => "Medicina basada en la evidencia&#46; C&#243;mo practicar y ense&#241;ar la MBE"
                        "paginaInicial" => "1"
                        "paginaFinal" => "10"
                        "edicion" => "2&#170;&#46; ed"
                        "serieFecha" => "2001"
                      ]
                    ]
                  ]
                ]
              ]
            ]
            1 => array:3 [
              "identificador" => "bib2"
              "etiqueta" => "2"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "CASPe&#46; Programa de habilidades en lectura cr&#237;tica&#46; Herramientas para la lectura c&#237;tica &#91;consultado 18 ago 2009&#93;&#46; Disponible en <a class="elsevierStyleInterRef" href="http://www.redcaspe.org/herramientas/index.htm">http&#58;&#47;&#47;www&#46;redcaspe&#46;org&#47;herramientas&#47;index&#46;htm</a>"
                ]
              ]
            ]
            2 => array:3 [
              "identificador" => "bib3"
              "etiqueta" => "3"
              "referencia" => array:1 [
                0 => array:1 [
                  "referenciaCompleta" => "Oxford Centre for Evidence-based Medicine-Levels of Evidence &#40;March 2009&#41; &#91;consultado 18 ago 2009&#93;&#46; Disponible en <a class="elsevierStyleInterRef" href="http://www.cebm.net/index.aspx?o=1025">http&#58;&#47;&#47;www&#46;cebm&#46;net&#47;index&#46;aspx&#63;o&#61;1025</a>"
                ]
              ]
            ]
          ]
        ]
      ]
    ]
  ]
  "idiomaDefecto" => "es"
  "url" => "/16954033/0000007200000001/v1_201304301843/S1695403309006158/v1_201304301843/es/main.assets"
  "Apartado" => array:4 [
    "identificador" => "14285"
    "tipo" => "SECCION"
    "es" => array:2 [
      "titulo" => "Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Pediatr&#237;a"
      "idiomaDefecto" => true
    ]
    "idiomaDefecto" => "es"
  ]
  "PDF" => "https://static.elsevier.es/multimedia/16954033/0000007200000001/v1_201304301843/S1695403309006158/v1_201304301843/es/main.pdf?idApp=UINPBA00005H&text.app=https://analesdepediatria.org/"
  "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S1695403309006158?idApp=UINPBA00005H"
]
Información del artículo
ISSN: 16954033
Idioma original: Español
Datos actualizados diariamente
año/Mes Html Pdf Total
2024 Noviembre 2 1 3
2024 Octubre 46 37 83
2024 Septiembre 42 33 75
2024 Agosto 71 64 135
2024 Julio 48 27 75
2024 Junio 45 29 74
2024 Mayo 49 28 77
2024 Abril 59 37 96
2024 Marzo 45 46 91
2024 Febrero 44 43 87
2024 Enero 54 25 79
2023 Diciembre 45 31 76
2023 Noviembre 42 23 65
2023 Octubre 38 28 66
2023 Septiembre 24 27 51
2023 Agosto 33 15 48
2023 Julio 34 25 59
2023 Junio 31 29 60
2023 Mayo 46 10 56
2023 Abril 23 12 35
2023 Marzo 34 25 59
2023 Febrero 32 18 50
2023 Enero 41 21 62
2022 Diciembre 60 10 70
2022 Noviembre 62 38 100
2022 Octubre 41 50 91
2022 Septiembre 36 30 66
2022 Agosto 36 64 100
2022 Julio 37 30 67
2022 Junio 34 33 67
2022 Mayo 30 38 68
2022 Abril 50 36 86
2022 Marzo 57 38 95
2022 Febrero 42 30 72
2022 Enero 88 38 126
2021 Diciembre 43 33 76
2021 Noviembre 60 53 113
2021 Octubre 44 53 97
2021 Septiembre 36 51 87
2021 Agosto 38 31 69
2021 Julio 31 31 62
2021 Junio 32 31 63
2021 Mayo 46 19 65
2021 Abril 94 45 139
2021 Marzo 46 21 67
2021 Febrero 36 9 45
2021 Enero 21 12 33
2020 Diciembre 33 16 49
2020 Noviembre 24 10 34
2020 Octubre 12 10 22
2020 Septiembre 23 9 32
2020 Agosto 20 14 34
2020 Julio 30 13 43
2020 Junio 46 9 55
2020 Mayo 32 25 57
2020 Abril 31 14 45
2020 Marzo 28 15 43
2020 Febrero 31 17 48
2020 Enero 29 7 36
2019 Diciembre 55 22 77
2019 Noviembre 59 7 66
2019 Octubre 56 10 66
2019 Septiembre 52 7 59
2019 Agosto 62 17 79
2019 Julio 53 11 64
2019 Junio 40 30 70
2019 Mayo 84 32 116
2019 Abril 78 20 98
2019 Marzo 51 20 71
2019 Febrero 55 11 66
2019 Enero 47 18 65
2018 Diciembre 52 19 71
2018 Noviembre 89 21 110
2018 Octubre 148 13 161
2018 Septiembre 62 7 69
2018 Agosto 3 0 3
2018 Julio 7 0 7
2018 Junio 1 0 1
2018 Mayo 3 0 3
2018 Abril 45 0 45
2018 Marzo 16 0 16
2018 Febrero 9 0 9
2018 Enero 14 0 14
2017 Diciembre 18 0 18
2017 Noviembre 10 0 10
2017 Octubre 6 0 6
2017 Septiembre 15 0 15
2017 Agosto 13 0 13
2017 Julio 13 4 17
2017 Junio 12 10 22
2017 Mayo 18 4 22
2017 Abril 11 6 17
2017 Marzo 7 25 32
2017 Febrero 9 0 9
2017 Enero 4 6 10
2016 Diciembre 21 1 22
2016 Noviembre 26 8 34
2016 Octubre 22 6 28
2016 Septiembre 24 2 26
2016 Agosto 23 5 28
2016 Julio 11 3 14
Mostrar todo

Siga este enlace para acceder al texto completo del artículo

Idiomas
Anales de Pediatría
es en

¿Es usted profesional sanitario apto para prescribir o dispensar medicamentos?

Are you a health professional able to prescribe or dispense drugs?