Formación RCParvulari: una metodología de formación en soporte vital básico aplicado al alumnado de 5 años de educación infantil: Efectividad en un ensayo clínico aleatorizado por conglomerados David Pedrazas-López; Bernat de Pablo-Márquez; Oriol Cunillera-Puértolas; Jesús Almeda-Ortega;

Aprendiendo a reanimar en la escuela. Estudio en escolares de 8-12 años Santiago Martínez-Isasi; Cristian Abelairas-Gómez; María Pichel-López; Roberto Barcala-Furelos; Cristina Varela-Casal; David Vázquez-Santamariña; Luis Sánchez-Santos; Antonio Rodríguez-Núñez;

Conocimiento y actitudes sobre los primeros auxilios y soporte vital básico de docentes de Educación Infantil y Primaria y los progenitores Cristian Abelairas-Gómez; Aida Carballo-Fazanes; Santiago Martínez-Isasi; Sergio López-García; Javier Rico-Díaz; Antonio Rodríguez-Núñez;