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de investigaci&#243;n y de docencia asignados en los distintos planes estrat&#233;gicos&#46; La alta prevalencia de trastornos mentales en ni&#241;os y adolescentes&#44; junto a la evidencia de que los trastornos mentales graves del adulto se gestan en la infancia y se consolidan en la adolescencia&#44; es m&#225;s que suficiente para justificar y reivindicar una adecuada atenci&#243;n a la salud mental en estas primeras etapas de la vida&#46; Un diagn&#243;stico precoz y unas intervenciones terap&#233;uticas eficaces influir&#225;n en las trayectorias evolutivas y podr&#225;n cambiar el curso de la enfermedad&#46;</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La comprensi&#243;n del enfermar ps&#237;quico de la infancia precisa de una perspectiva evolutiva&#58; es necesario conocer los hitos del desarrollo y ponerlos en relaci&#243;n con la edad cronol&#243;gica para establecer la significaci&#243;n patol&#243;gica o no de determinadas conductas&#46; Es en los primeros a&#241;os de vida&#44; desde el nacimiento hasta los 6<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>a&#241;os&#44; cuando se produce una masiva multiplicaci&#243;n de conexiones neuronales&#44; que continuar&#225; en a&#241;os sucesivos aunque a menor ritmo&#59; se consolidar&#225;n nuevos circuitos y se eliminar&#225;n aquellos que caen en desuso&#44; &#171;poda neuronal&#187; que aumentar&#225; en la adolescencia&#46; Existen&#44; por tanto&#44; per&#237;odos cr&#237;ticos de vulnerabilidad junto a ventanas de oportunidades en las intervenciones&#46; Estos aspectos&#44; unidos a factores ambientales &#40;familiares&#44; sociales y educativos&#41;&#44; est&#225;n imbricados de tal forma que no siempre son iguales ni las circunstancias ni los s&#237;ntomas con los que un mismo trastorno se manifiesta en las distintas etapas del desarrollo&#46; La atenci&#243;n precoz a determinados problemas para que no lleguen a convertirse en trastornos es esencial&#44; siendo fundamental el papel de la atenci&#243;n pedi&#225;trica en la prevenci&#243;n desde su posici&#243;n privilegiada del conocimiento de los ni&#241;os y sus familias<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>&#46; El abordaje en salud mental infantojuvenil siempre ser&#225; interdisciplinar&#44; con la participaci&#243;n de distintos profesionales &#40;psiquiatras&#44; psic&#243;logos&#44; pediatras&#44; enfermeros&#44; trabajadores sociales&#44; profesores&#41; trabajando con las familias de forma intensiva y coordin&#225;ndose con distintos organismos e instituciones&#46;</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La historia de la psiquiatr&#237;a del ni&#241;o y del adolescente es relativamente corta&#46; En el siglo XVIII se crearon en Europa los primeros orfanatos y centros de atenci&#243;n a ni&#241;os con necesidades especiales&#46; En la primera mitad del siglo XX se acrecent&#243; el inter&#233;s por los problemas mentales del ni&#241;o&#46; En la d&#233;cada de 1950 aparecieron las primeras asociaciones de profesionales y en 1952 se fund&#243; la Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Psiquiatr&#237;a del Ni&#241;o y Adolescente&#46; En la segunda mitad del siglo XX las aportaciones psicoanal&#237;ticas destacaron la importancia de las experiencias tempranas y sentaron las bases de la teor&#237;a del apego&#46; La psicolog&#237;a conductista y las escuelas sist&#233;micas de terapia de familia han desarrollado fundamentos te&#243;ricos e intervenciones eficaces<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; En este siglo XXI los grandes avances en neurociencias ayudan a la comprensi&#243;n de los mecanismos etiopatog&#233;nicos&#46; El desarrollo de nuevos instrumentos de evaluaci&#243;n y los avances en los diferentes abordajes terap&#233;uticos &#40;en psicofarmacolog&#237;a y psicoterapias de distintas orientaciones&#41; adem&#225;s de las intervenciones telem&#225;ticas &#40;tan en uso en este tiempo de pandemia&#41; han contribuido a mejorar los tratamientos&#46;</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para dar respuesta a las necesidades de atenci&#243;n y cuidado a la salud mental de la infancia y adolescencia de forma integral&#44; es necesario contar con una red asistencial compleja&#44; preferentemente dentro de un modelo de asistencia comunitario que garantice la continuidad de los cuidados&#46; La red se establece por niveles de especializaci&#243;n&#58; el 1 es la atenci&#243;n primaria junto al &#225;mbito educativo y social&#59; en el nivel 2 est&#225;n los centros de salud mental infantojuveniles y en el nivel 3 los dispositivos de alta complejidad o de alta intensidad&#44; como hospitales de d&#237;a&#44; unidades de hospitalizaci&#243;n y unidades de media estancia&#46; Es en el desarrollo de este tercer nivel asistencial donde existen m&#225;s desigualdades entre comunidades&#44; ya que est&#225;n mejor garantizados los niveles 1 y 2 de asistencia&#46;</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El Servicio de Psiquiatr&#237;a y Psicolog&#237;a del Ni&#241;o y el Adolescente se encuentra en el Hospital Infantil Ni&#241;o Jes&#250;s de Madrid&#46; La Secci&#243;n de Psiquiatr&#237;a y Psicolog&#237;a se cre&#243; en los a&#241;os 80&#44; basada en una aproximaci&#243;n biopsicosocial y familiar&#44; en la que se integran modelos de evaluaci&#243;n y tratamiento que han demostrado eficacia y eficiencia en el abordaje de la enfermedad mental del ni&#241;o y el adolescente y sus familias&#46; Dentro de un modelo de continuidad de cuidados&#44; se han desarrollado distintos dispositivos organizados funcionalmente en unidades y programas cl&#237;nicos espec&#237;ficos&#46; En la actualidad hay disponibles una unidad de hospitalizaci&#243;n breve para ni&#241;os de 4 a 17 a&#241;os &#40;31 camas&#41;&#59; 3 hospitales de d&#237;a &#40;de edad infantil&#44; de edad escolar y de edad adolescente&#41;&#59; unidad de tratamiento ambulatorio intensivo&#59; consultas de postalta de hospitalizaci&#243;n y hospital de d&#237;a&#59; m&#243;dulos de atenci&#243;n ambulatoria grupal y familiar y consultas de evaluaci&#243;n y diagn&#243;stico y de seguimiento intervencionista&#46; La interconsulta y enlace para la atenci&#243;n de la psicopatolog&#237;a emergente en ni&#241;os y adolescentes con pluripatolog&#237;a compleja es otro de los programas de los que disponemos&#46; Menci&#243;n especial merece la atenci&#243;n continuada de 24<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>h&#44; con las &#250;nicas urgencias espec&#237;ficas para ni&#241;os y adolescentes de toda la Comunidad de Madrid&#46;</p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A prop&#243;sito del art&#237;culo publicado por Molina-Castillo et al&#46; en este n&#250;mero&#44; exponemos las siguientes reflexiones<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>&#46; La Ley de Protecci&#243;n Jur&#237;dica al Menor &#40;Ley 1&#47;1996&#41; establece que los menores sean internados en centros adecuados para su edad y atendidos por profesionales espec&#237;ficamente formados&#44; previa autorizaci&#243;n judicial&#46;</p><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Ya nadie cuestiona la necesidad de hospitalizaci&#243;n de menores en unidades espec&#237;ficas ante la gravedad de determinadas enfermedades que pudieran suponer un riesgo para s&#237; o para su entorno&#46; El objetivo principal en los ingresos urgentes es proporcionar cuidados a tiempo completo para conseguir la estabilizaci&#243;n m&#233;dica y psicopatol&#243;gica de episodios agudos&#46; La observaci&#243;n&#44; estudio y tratamiento intensivo de ni&#241;os y adolescentes con cuadros cl&#237;nicos complejos ser&#237;a la indicaci&#243;n para ingresos programados&#46;</p><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Nuestra Unidad de Hospitalizaci&#243;n dispone de 31 camas en 2<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>salas distintas&#46; Es la &#250;nica unidad de hospitalizaci&#243;n psiqui&#225;trica de Madrid que puede realizar ingresos de menores de 12 a&#241;os&#46; Los pacientes son atendidos por un equipo interdisciplinar con programas estructurados individualizados&#46; Los padres participan activamente en este plan de tratamiento&#44; realizando acompa&#241;amiento familiar &#40;siempre que no est&#233; contraindicado&#41; como en el resto de las salas del hospital&#46; El apoyo escolar est&#225; garantizado por profesores de aula hospitalaria especializada y la participaci&#243;n en las actividades l&#250;dicas del hospital contribuye a evitar la estigmatizaci&#243;n&#46; Actualmente la tendencia es hacia estancias m&#225;s cortas&#44; para reintegrar al menor a su medio lo antes posible&#44; y hacia tratamientos m&#225;s ecol&#243;gicos &#40;hospitalizaci&#243;n domiciliaria&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#46;</p><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La hospitalizaci&#243;n solo se comprende dentro de un continuum de cuidados escalonados en el que es esencial la coordinaci&#243;n con otros niveles asistenciales e instituciones&#46; Se debe garantizar la continuidad de cuidados tras el alta hospitalaria&#44; para evitar ingresos repetidos que desvalorizan un potente recurso asistencial y generan frustraci&#243;n a los ni&#241;os y a sus familias&#46;</p><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Nos quedan asignaturas pendientes&#44; como el reconocimiento de la especialidad&#44; acabar con las desigualdades entre las distintas comunidades y seguir aumentando los recursos para mejorar la atenci&#243;n a la infancia y adolescencia con la creaci&#243;n de unidades de transici&#243;n y m&#225;s recursos rehabilitadores y residenciales&#44; 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EDITORIAL
La atención a la salud mental de la infancia y adolescencia en España. Un camino recorrido y un largo camino aún por recorrer
Mental health care for children and adolescents in Spain. Past and present status and future perspectives
Mar Faya Barrios
Autor para correspondencia
marfayabarrios@gmail.com

Autor para correspondencia.
, Montserrrat Graell Berna
Sección del Servicio de Psiquiatría y Psicología, Hospital Universitario Niño Jesús. Madrid, España
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de investigaci&#243;n y de docencia asignados en los distintos planes estrat&#233;gicos&#46; La alta prevalencia de trastornos mentales en ni&#241;os y adolescentes&#44; junto a la evidencia de que los trastornos mentales graves del adulto se gestan en la infancia y se consolidan en la adolescencia&#44; es m&#225;s que suficiente para justificar y reivindicar una adecuada atenci&#243;n a la salud mental en estas primeras etapas de la vida&#46; Un diagn&#243;stico precoz y unas intervenciones terap&#233;uticas eficaces influir&#225;n en las trayectorias evolutivas y podr&#225;n cambiar el curso de la enfermedad&#46;</p><p id="par0010" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La comprensi&#243;n del enfermar ps&#237;quico de la infancia precisa de una perspectiva evolutiva&#58; es necesario conocer los hitos del desarrollo y ponerlos en relaci&#243;n con la edad cronol&#243;gica para establecer la significaci&#243;n patol&#243;gica o no de determinadas conductas&#46; Es en los primeros a&#241;os de vida&#44; desde el nacimiento hasta los 6<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>a&#241;os&#44; cuando se produce una masiva multiplicaci&#243;n de conexiones neuronales&#44; que continuar&#225; en a&#241;os sucesivos aunque a menor ritmo&#59; se consolidar&#225;n nuevos circuitos y se eliminar&#225;n aquellos que caen en desuso&#44; &#171;poda neuronal&#187; que aumentar&#225; en la adolescencia&#46; Existen&#44; por tanto&#44; per&#237;odos cr&#237;ticos de vulnerabilidad junto a ventanas de oportunidades en las intervenciones&#46; Estos aspectos&#44; unidos a factores ambientales &#40;familiares&#44; sociales y educativos&#41;&#44; est&#225;n imbricados de tal forma que no siempre son iguales ni las circunstancias ni los s&#237;ntomas con los que un mismo trastorno se manifiesta en las distintas etapas del desarrollo&#46; La atenci&#243;n precoz a determinados problemas para que no lleguen a convertirse en trastornos es esencial&#44; siendo fundamental el papel de la atenci&#243;n pedi&#225;trica en la prevenci&#243;n desde su posici&#243;n privilegiada del conocimiento de los ni&#241;os y sus familias<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0035"><span class="elsevierStyleSup">2</span></a>&#46; El abordaje en salud mental infantojuvenil siempre ser&#225; interdisciplinar&#44; con la participaci&#243;n de distintos profesionales &#40;psiquiatras&#44; psic&#243;logos&#44; pediatras&#44; enfermeros&#44; trabajadores sociales&#44; profesores&#41; trabajando con las familias de forma intensiva y coordin&#225;ndose con distintos organismos e instituciones&#46;</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La historia de la psiquiatr&#237;a del ni&#241;o y del adolescente es relativamente corta&#46; En el siglo XVIII se crearon en Europa los primeros orfanatos y centros de atenci&#243;n a ni&#241;os con necesidades especiales&#46; En la primera mitad del siglo XX se acrecent&#243; el inter&#233;s por los problemas mentales del ni&#241;o&#46; En la d&#233;cada de 1950 aparecieron las primeras asociaciones de profesionales y en 1952 se fund&#243; la Asociaci&#243;n Espa&#241;ola de Psiquiatr&#237;a del Ni&#241;o y Adolescente&#46; En la segunda mitad del siglo XX las aportaciones psicoanal&#237;ticas destacaron la importancia de las experiencias tempranas y sentaron las bases de la teor&#237;a del apego&#46; La psicolog&#237;a conductista y las escuelas sist&#233;micas de terapia de familia han desarrollado fundamentos te&#243;ricos e intervenciones eficaces<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0040"><span class="elsevierStyleSup">3</span></a>&#46; En este siglo XXI los grandes avances en neurociencias ayudan a la comprensi&#243;n de los mecanismos etiopatog&#233;nicos&#46; El desarrollo de nuevos instrumentos de evaluaci&#243;n y los avances en los diferentes abordajes terap&#233;uticos &#40;en psicofarmacolog&#237;a y psicoterapias de distintas orientaciones&#41; adem&#225;s de las intervenciones telem&#225;ticas &#40;tan en uso en este tiempo de pandemia&#41; han contribuido a mejorar los tratamientos&#46;</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para dar respuesta a las necesidades de atenci&#243;n y cuidado a la salud mental de la infancia y adolescencia de forma integral&#44; es necesario contar con una red asistencial compleja&#44; preferentemente dentro de un modelo de asistencia comunitario que garantice la continuidad de los cuidados&#46; La red se establece por niveles de especializaci&#243;n&#58; el 1 es la atenci&#243;n primaria junto al &#225;mbito educativo y social&#59; en el nivel 2 est&#225;n los centros de salud mental infantojuveniles y en el nivel 3 los dispositivos de alta complejidad o de alta intensidad&#44; como hospitales de d&#237;a&#44; unidades de hospitalizaci&#243;n y unidades de media estancia&#46; Es en el desarrollo de este tercer nivel asistencial donde existen m&#225;s desigualdades entre comunidades&#44; ya que est&#225;n mejor garantizados los niveles 1 y 2 de asistencia&#46;</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El Servicio de Psiquiatr&#237;a y Psicolog&#237;a del Ni&#241;o y el Adolescente se encuentra en el Hospital Infantil Ni&#241;o Jes&#250;s de Madrid&#46; La Secci&#243;n de Psiquiatr&#237;a y Psicolog&#237;a se cre&#243; en los a&#241;os 80&#44; basada en una aproximaci&#243;n biopsicosocial y familiar&#44; en la que se integran modelos de evaluaci&#243;n y tratamiento que han demostrado eficacia y eficiencia en el abordaje de la enfermedad mental del ni&#241;o y el adolescente y sus familias&#46; Dentro de un modelo de continuidad de cuidados&#44; se han desarrollado distintos dispositivos organizados funcionalmente en unidades y programas cl&#237;nicos espec&#237;ficos&#46; En la actualidad hay disponibles una unidad de hospitalizaci&#243;n breve para ni&#241;os de 4 a 17 a&#241;os &#40;31 camas&#41;&#59; 3 hospitales de d&#237;a &#40;de edad infantil&#44; de edad escolar y de edad adolescente&#41;&#59; unidad de tratamiento ambulatorio intensivo&#59; consultas de postalta de hospitalizaci&#243;n y hospital de d&#237;a&#59; m&#243;dulos de atenci&#243;n ambulatoria grupal y familiar y consultas de evaluaci&#243;n y diagn&#243;stico y de seguimiento intervencionista&#46; La interconsulta y enlace para la atenci&#243;n de la psicopatolog&#237;a emergente en ni&#241;os y adolescentes con pluripatolog&#237;a compleja es otro de los programas de los que disponemos&#46; Menci&#243;n especial merece la atenci&#243;n continuada de 24<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>h&#44; con las &#250;nicas urgencias espec&#237;ficas para ni&#241;os y adolescentes de toda la Comunidad de Madrid&#46;</p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A prop&#243;sito del art&#237;culo publicado por Molina-Castillo et al&#46; en este n&#250;mero&#44; exponemos las siguientes reflexiones<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0045"><span class="elsevierStyleSup">4</span></a>&#46; La Ley de Protecci&#243;n Jur&#237;dica al Menor &#40;Ley 1&#47;1996&#41; establece que los menores sean internados en centros adecuados para su edad y atendidos por profesionales espec&#237;ficamente formados&#44; previa autorizaci&#243;n judicial&#46;</p><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Ya nadie cuestiona la necesidad de hospitalizaci&#243;n de menores en unidades espec&#237;ficas ante la gravedad de determinadas enfermedades que pudieran suponer un riesgo para s&#237; o para su entorno&#46; El objetivo principal en los ingresos urgentes es proporcionar cuidados a tiempo completo para conseguir la estabilizaci&#243;n m&#233;dica y psicopatol&#243;gica de episodios agudos&#46; La observaci&#243;n&#44; estudio y tratamiento intensivo de ni&#241;os y adolescentes con cuadros cl&#237;nicos complejos ser&#237;a la indicaci&#243;n para ingresos programados&#46;</p><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Nuestra Unidad de Hospitalizaci&#243;n dispone de 31 camas en 2<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>salas distintas&#46; Es la &#250;nica unidad de hospitalizaci&#243;n psiqui&#225;trica de Madrid que puede realizar ingresos de menores de 12 a&#241;os&#46; Los pacientes son atendidos por un equipo interdisciplinar con programas estructurados individualizados&#46; Los padres participan activamente en este plan de tratamiento&#44; realizando acompa&#241;amiento familiar &#40;siempre que no est&#233; contraindicado&#41; como en el resto de las salas del hospital&#46; El apoyo escolar est&#225; garantizado por profesores de aula hospitalaria especializada y la participaci&#243;n en las actividades l&#250;dicas del hospital contribuye a evitar la estigmatizaci&#243;n&#46; Actualmente la tendencia es hacia estancias m&#225;s cortas&#44; para reintegrar al menor a su medio lo antes posible&#44; y hacia tratamientos m&#225;s ecol&#243;gicos &#40;hospitalizaci&#243;n domiciliaria&#41;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0050"><span class="elsevierStyleSup">5</span></a>&#46;</p><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">La hospitalizaci&#243;n solo se comprende dentro de un continuum de cuidados escalonados en el que es esencial la coordinaci&#243;n con otros niveles asistenciales e instituciones&#46; Se debe garantizar la continuidad de cuidados tras el alta hospitalaria&#44; para evitar ingresos repetidos que desvalorizan un potente recurso asistencial y generan frustraci&#243;n a los ni&#241;os y a sus familias&#46;</p><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Nos quedan asignaturas pendientes&#44; como el reconocimiento de la especialidad&#44; acabar con las desigualdades entre las distintas comunidades y seguir aumentando los recursos para mejorar la atenci&#243;n a la infancia y adolescencia con la creaci&#243;n de unidades de transici&#243;n y m&#225;s recursos rehabilitadores y residenciales&#44; 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Información del artículo
ISSN: 16954033
Idioma original: Español
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2021 Enero 447 120 567
2020 Diciembre 56 29 85
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