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Un primer paso en la enseñanza del soporte vital básico en las escuelas: la formación de los profesores
A first step to teaching basic life support in schools: Training the teachers
María Pichel Lópeza,b,c, Santiago Martínez-Isasid,e,f,
Autor para correspondencia
santiago.martinez.isasi@udc.es

Autor para correspondencia.
, Roberto Barcala-Furelosa,b,g, Felipe Fernández-Méndezh, David Vázquez Santamariñae, Luis Sánchez-Santosc,g, Antonio Rodríguez-Nuñezg,i, en nombre del Grupo de trabajo Proyecto ANXOS
a Facultad de Ciencias del Deporte y Educación, Universidad de Vigo
b Grupo de Investigación REMOSS, Universidade de Vigo, Pontevedra, España
c Fundación Pública Urxencias Sanitarias de Galicia-061
d Facultad de Enfermería y Podología, Universidad da Coruña
e Grupo Cardiopatías Familiares, Instituto de Investigación Biomédica de A Coruña (INIBIC), Complexo Hospitalario Universitario de A Coruña (CHUAC), SERGAS, Universidade da Coruña (UDC)
f Research, Health and Podiatry Unit, Department of Health Sciences, Faculty of Nursing and Podiatry, Universidade da Coruña, España
g Grupo de investigación CLINURSID, Departamento de Psiquiatría, Radiología y Salud Pública, Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, España
h Escuela Universitaria de Enfermería, Universidade de Vigo, Pontevedra, España
i Unidad de Cuidados Intensivos Pediatría, Hospital Clínico Universitario de Santiago de Compostela, SERGAS, Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela, A Coruña, España
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ISSN: 16954033
Idioma original: Español
Datos actualizados diariamente
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2024 Noviembre 71 36 107
2024 Octubre 119 38 157
2024 Septiembre 132 33 165
2024 Agosto 141 87 228
2024 Julio 149 36 185
2024 Junio 153 47 200
2024 Mayo 134 53 187
2024 Abril 128 39 167
2024 Marzo 122 29 151
2024 Febrero 117 36 153
2024 Enero 140 29 169
2023 Diciembre 171 21 192
2023 Noviembre 160 27 187
2023 Octubre 126 43 169
2023 Septiembre 94 32 126
2023 Agosto 90 17 107
2023 Julio 97 25 122
2023 Junio 130 34 164
2023 Mayo 148 38 186
2023 Abril 135 24 159
2023 Marzo 167 42 209
2023 Febrero 116 29 145
2023 Enero 113 22 135
2022 Diciembre 133 39 172
2022 Noviembre 136 39 175
2022 Octubre 139 54 193
2022 Septiembre 113 45 158
2022 Agosto 85 52 137
2022 Julio 116 42 158
2022 Junio 119 79 198
2022 Mayo 80 59 139
2022 Abril 88 51 139
2022 Marzo 157 69 226
2022 Febrero 112 46 158
2022 Enero 129 48 177
2021 Diciembre 122 54 176
2021 Noviembre 92 52 144
2021 Octubre 129 104 233
2021 Septiembre 90 56 146
2021 Agosto 95 46 141
2021 Julio 73 32 105
2021 Junio 86 61 147
2021 Mayo 106 65 171
2021 Abril 314 159 473
2021 Marzo 185 79 264
2021 Febrero 166 50 216
2021 Enero 123 29 152
2020 Diciembre 116 41 157
2020 Noviembre 117 41 158
2020 Octubre 115 22 137
2020 Septiembre 126 29 155
2020 Agosto 115 28 143
2020 Julio 85 28 113
2020 Junio 91 37 128
2020 Mayo 147 76 223
2020 Abril 153 48 201
2020 Marzo 147 47 194
2020 Febrero 101 35 136
2020 Enero 125 54 179
2019 Diciembre 125 48 173
2019 Noviembre 114 28 142
2019 Octubre 128 40 168
2019 Septiembre 130 34 164
2019 Agosto 138 36 174
2019 Julio 92 27 119
2019 Junio 105 37 142
2019 Mayo 147 48 195
2019 Abril 183 71 254
2019 Marzo 138 36 174
2019 Febrero 129 41 170
2019 Enero 140 42 182
2018 Diciembre 288 47 335
2018 Noviembre 1133 251 1384
2018 Octubre 385 66 451
2018 Septiembre 183 40 223
2018 Agosto 0 2 2
2018 Julio 0 1 1
2018 Junio 0 3 3
2018 Mayo 0 5 5
2018 Abril 0 31 31
2018 Marzo 0 58 58
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