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Motivos de consulta más frecuentes en un servicio de adolescencia
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Para codificar los diagnósticos se crearon 15 grupos según los criterios de la WONCA (Organización Mundial de los Médicos Generales y de Familia) en función de las patologías más atendidas en la consulta. Se utilizó la prueba de chi cuadrado para conocer si existían diferencias en la proporción de cada grupo diagnóstico en función del sexo.</p> <span class="elsevierStyleSectionTitle">Resultados</span><p class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Durante el año 2005 se atendieron 243 pacientes (53 % mujeres). Entre los varones las patologías más frecuentes fueron: trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) (53,5 %); trastorno de conducta (52,6 %), y fracaso escolar (29,8 %). Presentaban diagnóstico múltiple el 50 % de los visitados. Entre las mujeres las patologías más frecuentes fueron el trastorno de conducta (24,8%) los cuadros confusionales y síncopes (17,8 %), crisis de ansiedad y fracaso escolar (15,5%). Presentaban diagnóstico múltiple el 33,3 % de las visitadas. Los diagnósticos de TDAH, fracaso escolar, trastorno de conducta presentaba una prevalencia significativamente mayor en los chicos. Los trastornos de conducta alimentaria, cuadros confusionales y síncopes y depresión presentaban una prevalencia significativamente mayor entre las mujeres. Las patologías que han precisado más repetición de consultas: TDAH, síncopes, obesidad y trastornos de conducta.</p> <span class="elsevierStyleSectionTitle">Conclusiones</span><p class="elsevierStyleSimplePara elsevierViewall">Las patologías más prevalentes entre los chicos eran TDAH, fracaso escolar y trastorno de conducta. Las chicas presentaban más frecuentemente trastorno de conducta alimentaria, episodios confusionales y síncopes y cuadros depresivos.</p>" ] ] ] "idiomaDefecto" => "es" "url" => "/16954033/0000006600000002/v2_201308271339/S1695403307703673/v2_201308271339/es/main.assets" "Apartado" => array:4 [ "identificador" => "14291" "tipo" => "SECCION" "es" => array:2 [ "titulo" => "Secciones de la A.E.P." "idiomaDefecto" => true ] "idiomaDefecto" => "es" ] "PDF" => "https://static.elsevier.es/multimedia/16954033/0000006600000002/v2_201308271339/S1695403307703673/v2_201308271339/es/main.pdf?idApp=UINPBA00005H&text.app=https://analesdepediatria.org/" "EPUB" => "https://multimedia.elsevier.es/PublicationsMultimediaV1/item/epub/S1695403307703673?idApp=UINPBA00005H" ]
| año/Mes | Html | Total | |
|---|---|---|---|
| 2024 Noviembre | 4 | 13 | 17 |
| 2024 Octubre | 43 | 56 | 99 |
| 2024 Septiembre | 32 | 41 | 73 |
| 2024 Agosto | 45 | 68 | 113 |
| 2024 Julio | 45 | 51 | 96 |
| 2024 Junio | 63 | 40 | 103 |
| 2024 Mayo | 38 | 22 | 60 |
| 2024 Abril | 42 | 45 | 87 |
| 2024 Marzo | 31 | 46 | 77 |
| 2024 Febrero | 36 | 49 | 85 |
| 2024 Enero | 27 | 34 | 61 |
| 2023 Diciembre | 27 | 27 | 54 |
| 2023 Noviembre | 32 | 28 | 60 |
| 2023 Octubre | 46 | 35 | 81 |
| 2023 Septiembre | 31 | 30 | 61 |
| 2023 Agosto | 29 | 49 | 78 |
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| 2023 Junio | 31 | 29 | 60 |
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| 2023 Abril | 36 | 18 | 54 |
| 2023 Marzo | 59 | 42 | 101 |
| 2023 Febrero | 33 | 16 | 49 |
| 2023 Enero | 29 | 27 | 56 |
| 2022 Diciembre | 50 | 31 | 81 |
| 2022 Noviembre | 94 | 42 | 136 |
| 2022 Octubre | 78 | 56 | 134 |
| 2022 Septiembre | 68 | 53 | 121 |
| 2022 Agosto | 65 | 65 | 130 |
| 2022 Julio | 51 | 37 | 88 |
| 2022 Junio | 62 | 56 | 118 |
| 2022 Mayo | 46 | 58 | 104 |
| 2022 Abril | 47 | 34 | 81 |
| 2022 Marzo | 55 | 46 | 101 |
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| 2021 Diciembre | 79 | 39 | 118 |
| 2021 Noviembre | 88 | 51 | 139 |
| 2021 Octubre | 106 | 72 | 178 |
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| 2021 Agosto | 58 | 40 | 98 |
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| 2021 Junio | 44 | 47 | 91 |
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| 2020 Noviembre | 57 | 13 | 70 |
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| 2020 Julio | 48 | 15 | 63 |
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| 2020 Mayo | 80 | 25 | 105 |
| 2020 Abril | 49 | 24 | 73 |
| 2020 Marzo | 49 | 30 | 79 |
| 2020 Febrero | 72 | 30 | 102 |
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| 2019 Noviembre | 143 | 24 | 167 |
| 2019 Octubre | 68 | 20 | 88 |
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| 2019 Agosto | 38 | 21 | 59 |
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| 2019 Junio | 42 | 35 | 77 |
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| 2019 Abril | 76 | 51 | 127 |
| 2019 Marzo | 20 | 28 | 48 |
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| 2019 Enero | 11 | 13 | 24 |
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| 2016 Julio | 15 | 8 | 23 |
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