Journal Information
Vol. 55. Issue 5.
Pages 400-405 (1 November 2001)
Share
Share
Download PDF
More article options
Vol. 55. Issue 5.
Pages 400-405 (1 November 2001)
Full text access
International Study of Asthma and Allergies in Childhood (ISAAC) fase II: metodología y resultados de participación en España
International study of asthma and allergies in childhood (ISAAC) phase ii: methodology and results of the participation rate in spain
Visits
15194
L. García-Marcos Álvareza,
Corresponding author
lgmarcos@um.es

Correspondencia: Unidad de Investigación. Pl. San Agustín, 3. 30201 Cartagena.
, A. Martínez Torresa, J. Batlles Garridob, M.a Morales Suárez-Varelac, G. García Hernándezd, A. Escribano Montanere, por el Grupo ISAAC Español fase II
a Unidad de Investigación y U.D. de Pediatría. Universidad de Murcia. Cartagena.
b Servicio de Pediatría. Hospital Torrecárdenas. Almería
c Departamento de Medicina Preventiva. Facultad de Farmacia. Universidad de Valencia
d Unidad de Neumoalergia Pediátrica Servicio de Pediatría. Hospital 12 de Octubre. Madrid.
e Unidad de Neumología Infantil. Servicio de Pediatría. Hospital Clínico. Valencia.
This item has received
Article information
Antecedentes

La fase I del ISAAC ha proporcionado información muy valiosa sobre la prevalencia mundial de asma y alergia en la infancia.

Objetivos

Describir la puesta en marcha de la fase II del estudio y la participación de niños normales en cada una de las pruebas que se realizan, en las cuatro ciudades participantes en España, y establecer en Cartagena, qué influencia puede tener el tipo de colegio o la localización (área contaminada o no).

Métodos

En su fase II, el ISAAC incluye cuestionario de síntomas y de factores de riesgo y tratamiento, examen de piel, prick-test cutáneo, prueba de provocación bronquial, determinación de inmunoglobulina E (IgE) total y específica, y medición de ácaros y endotoxinas bacterianas en polvo doméstico. Se repartió un cuestionario junto con la petición de autorización de los padres, al número de colegios necesario (clase de cuarto y quinto de primaria) para obtener alrededor de 1.000 autorizaciones para la realización de la prueba de prick-test en cada ciudad.

Resultados

La participación en el cuestionario, examen de piel, prick-test, extracción de sangre, provocación bronquial y recogida de polvo fueron, respectivamente, para cada ciudad: Cartagena, 58,9; 49,2; 43,2; 33,1; 39,9 y 29,8 %; Almería, 42,5; 40,6; 39,1; 39,1 y 37,6 %; Valencia, 43,7; 30,4; 23,5; 21,5; 20,1 y 17,1 %; Madrid, 53,2; 40,8; 38,6; 27,6; 30,6 y 21,1 %. En Cartagena, la participación fue significativamente mayor en los colegios concertados, así como en los del área no contaminada.

Conclusiones

La participación es muy variable, aunque más baja que en los centros europeos en los que el estudio ha finalizado. La zona y el tipo de colegio influyen significativamente en la participación.

Palabras clave:
Alergia Prick-test
Provocación bronquial
Cuestionario
Epidemiología
Colegio
Niño
Participación
Background

The ISAAC phase I results have supplied valuable information on the prevalence of asthma and allergy in childhood throughout the world.

Objectives

To describe the implementation and participation rate of normal children in each test performed in phase II of the ISAAC in the four Spanish cities participating the study, and to establish the influence of type of school and geographical situation (in a polluted or unpolluted area) in Cartagena.

Methods

The ISAAC phase II included a questionnaire on symptoms, risk factors and treatment, skin examination, skin-prick test, bronchial challenge test, total and specific IgE measurement, as well as mite and bacterial endotoxin determination in house dust. The questionnaire was distributed with a letter requesting authorization from the parents in primary schools (fourth and fifth grades) in sufficient number to achieve approximately 1,000 skin prick-test authorizations in each city.

Results

The participation rate for the questionnaire, skin examination, skin-prick test, blood extraction, bronchial challenge test, and dust collection was, respectively, for each city: Cartagena: 58.9, 49.2, 43.2, 33.1, 39.9 and 29.8 %; Almería: 42.5, 40.6, 39.1, 39.1 and 37.6 %; Valencia: 43.7, 30.4, 23.5, 21.5, 20.1 and 17.1%; Madrid: 53.2, 40.8, 38.6, 27.6, 30.6 and 21.1 %. In Cartagena, participation was significantly higher in private schools receiving a state subsidy and in those in unpolluted areas.

Conclusions

The participation rate was highly variable and lower than that among the European centres that have already completed the study. The rate was significantly influenced by geographical area and type of school.

Key words:
Allergy
Skin prick-test
Bronchial challenge test
Questionnaire
Epidemiology
School
Children
Participation rate
Full text is only aviable in PDF
Bibliografía
[1.]
Grupo ISAAC España: Objetivo y métodos del International Study of Asthma and Allergies in Childhood (ISAAC).
Anales Sis San Navarra, 30 (1997), pp. 57-69
[2.]
Grupo ISAAC España. Prevalencia de síntomas relacionados con el asma en niños de 13-14 años de nueve poblaciones españolas. Estudio ISAAC.
Med Clin Bar, 112 (1999), pp. 171-175
[3.]
Grupo ISAAC España. Prevalencia de síntomas sugestivos de rinitis alérgica y dermatitis atópica en adolescentes (Estudio ISAAC España).
An Esp Pediatr, 51 (1999), pp. 369-376
[4.]
mayo, (1998),
[5.]
L. Garcia Marcos, J.J. Guillen, R. Dinwiddie, A. Guillen, P. Barbero.
The relative importance of socioeconomic status, parenteral smoking and air pollution (SO2) on asthma symptoms, spirometry and bronchodilator response in 11 year old children.
Pediatr Allergy Immunol, 10 (1999), pp. 96-100

Trabajo financiado por el Fondo de Investigación Sanitaria (proyecto 00/1092E), Ayuntamiento de Cartagena y Caja Rural de Almería

Copyright © 2001. Asociación Española de Pediatría
Download PDF
Idiomas
Anales de Pediatría (English Edition)
Article options
Tools
es en

¿Es usted profesional sanitario apto para prescribir o dispensar medicamentos?

Are you a health professional able to prescribe or dispense drugs?