Descargar PDF
1
/
Páginas
Artículo anterior
Volver a la web
Artículo siguiente
Si tiene problemas para ver el contenido por favor pulse aquí
Otros usuarios también vieron estos artículos
Aprendiendo a reanimar en la escuela. Estudio en escolares de 8-12 años
Santiago Martínez-Isasi; Cristian Abelairas-Gómez; María Pichel-López; Roberto Barcala-Furelos; Cristina Varela-Casal; David Vázquez-Santamariña; Luis Sánchez-Santos; Antonio Rodríguez-Núñez;
An Pediatr (Barc). 2022;96:17-24
Donación en asistolia controlada. ¿Qué opinan los profesionales de cuidados intensivos pediátricos?
María Carme Agra-Tuñas; Fernando Gómez-Sáez; Alberto García-Salido; Antonio Rodríguez-Núñez;
An Pediatr (Barc). 2021;95:53-4
¿Podemos enseñar la «cadena de supervivencia» jugando? Validación de la herramienta «Rescube»
Martín Otero-Agra; Cristina Varela-Casal; Noemi Castillo-Pereiro; Marta Casillas-Cabana; Silvia San Román-Mata; Roberto Barcala-Furelos; Antonio Rodríguez-Núñez;
An Pediatr (Barc). 2021;94:213-22